Page 211 - Modul Ajar Spenfoursada
P. 211

F.  KOMPETENSI INTI

                   1.  Tujuan Pembelajaran
                       a)  Memahami informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan
                          dari teks  deskripsi,
                       b)  Peserta didik mampu mengamati lingkungan disekitar rumah
                       c)  Peserta didik mampu menentukan benda-benda yang ada di lingkungannya
                       d)  Peserta didik mampu menyebutkan salah satu benda tersebut
                       e)  Peserta didik mampu memilih salah satu benda yang ada di lingkungannya
                       f)  Peserta didik mampu mendiskripsikan satu benda yang paling disukai d
                          lingkungannya dengan tepat
                       g)  Peserta didik mampu membaca contoh-contoh teks deskripsi

                   2.  Pemahaman bermakna
                       a.  Dengan memahami teks deskripsi, peserta didik dapat berlatih menyampaikan informasi
                          berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau   pesan secara sistematis, tersetruktur,
                          dan efektif melalui kegiatan membaca teks deskripsi sederhana dengan baik dan akurat
                       b.  Peserta didik berdiskusi untuk memecahkan dan mencapai suatu tujuan
                       c.  Peserta  didik  diharapkan  mampu  mengenal  karakteristik  berbagai  media  informasi
                          melalui membandingkan tesk deskripsi cetak dan digital

                   3.  Pertanyaan Pemantik
                       a)  Mengapa teks deskripsi penting bagi kita ?
                       b)  Apa saja unsur teks deskripsi yang baik ?
                       c)  Unsur apa saja yang harus ada dalam teks deskripsi ?

                   4.  Persiapan Pembelajaran
                       a.  Menyiapakan absensi
                       b.  Menyiapkan format penilaian
                       c.  Menyiapkan lembar kerja kelompok
                       d.  Menyiapkan teks deskripsi
   206   207   208   209   210   211   212   213   214   215   216