Page 4 - Modul P5 Bangunlah Jiwa dan Raganya Fase F
P. 4

Pemetaan Dimensi, Elemen, dan Sub Elemen


                                       Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

                                                                    Fase F














                                Dimensi Profil                 Sub Elemen yang
                               Pelajar Pancasila   Elemen          disasar          Target Pencapaian di Akhir Fase
                  Tema:
              Bangunlah Jiwa      Beriman,
               dan Raganya      bertakwa kepada  Akhlak kepada    Berempati    Memahami dan menghargai perasaan
                              Tuhan Yang Maha                   kepada orang   dan sudut pandang orang dan/atau
                              Esa, dan berahlak    manusia           lain      kelompok lain
                                    mulia

                                                                               Membangun tim dan mengelola
                  Topik:          Bergotong                                    kerjasama untuk mencapai tujuan
              Sehatku Modal          royong       Kolaborasi      Kerjasama    bersama sesuai dengan target yang
                 Suksesku                                                      sudah ditentukan.

                                                                               Mengeksplorasi dan mengekspresikan
                                                                               pikiran dan/atau perasaannya dalam
                                                                               bentuk karya dan/atau tindakan, serta
                Total waktu:       Kreatif          Menghasilkan karya dan     mengevaluasinya dan
                    94 JP                            tindakan yang orisinal    mempertimbangkan dampak dan
                                                                               risikonya bagi diri dan lingkungannya
                                                                               dengan menggunakan berbagai
                                                                               perspektif.
   1   2   3   4   5   6   7   8   9