Page 110 - PLAN DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA MÓSTOLES 2019

Plan Municipal de Infancia y Adolescencia
110 Ayuntamiento de Móstoles

2.-PARA LA EVALUACIÓN DEL PLAN SE CREARÁ UN SISTEMA DE SEGUIMIENTO

El objetivo del Sistema de Seguimiento es generar
información confiable para evaluar y valorar en qué
medida el Plan está cumpliendo con los objetivos
para los cuales fue establecido. Lo hará tanto de CUÁNTO se hace.
manera anual, como al finalizar la vigencia del Plan.
Por seguimiento se entiende un proceso ordenado y CÓMO se hace:
continúo en el tiempo de recogida de información, de QUIÉN lo hace.
observación y de análisis de los desarrollos de las
actuaciones del Plan. En este proceso se constata si QUÉ SE HACE
los compromisos que se han fijado en el Plan se están
desarrollando, cuáles si, cuáles no y de qué manera
se desarrollan.

Se deberán aplicar, al menos, los siguientes indicadores:

CUMPLIMIENTO. ¿Qué analiza? El compromiso. Si lo que se dice que
se hace, realmente se hace y en qué grado.
IDONEIDAD. ¿Qué analiza? Analiza la calidad de lo ejecutado. Mide si lo
programado se corresponde con lo comprometido. Y si lo desarrollado ha
cumplido con el resultado esperado y en qué grado.
PARTICIPACIÓN TRANSVERSAL ¿Qué analiza? Analiza quiénes y en qué
grado han desarrollado los compromisos de los que son corresponsables.
VALORACIÓN DE DESARROLLOS. Descripción detallada de los
desarrollos de cada actuación.
La evaluación continua puede ser efectuado externa o internamente, la evaluación
final se aconseja que sea evaluada por agentes externos.