Page 39 - Belajar itu Menyenangkan (1)
P. 39
Belajar itu
Menyenangkan!
56
Word Chain (Rantai Kata)
Indah - SMKN 08 Kota Bekasi
Mark Koprowski (2006) mengatakan bahwa “learning is remembering” dan untuk menghindari ‘lexical vanishing act’ atau lupa setelah belajar maka guru harus mampu menstimulasi memori jangka panjang siswa sebelum atau setelah pembelajaran”. Dalam proses KBM, kegiatan awal pembelajaran bisa menggunakan metode word chain (rantai kata), guru menggunakan metode ini bisa sebagai ice breaker, me-review pelajaran sebelumnya, atau pancingan untuk materi yang akan diajarkan. Pada kegiatan akhir, guru bisa menggunakan word chain untuk me-review materi yang sudah dipelajari dengan memberikan stimulus melalui word chain atau rantai kata. Prosedur: guru menyiapkan kata (bisa dalam bertemakan umum atau khusus). Siswa bisa dalam individu atau berkelompok harus mencari kata yang memiliki huruf terakhir dari kata yang disebutkan oleh guru. Contoh: Read, down, name, evolve, etc., (Bahasa Inggris) atau guru bisa menyebutkan bungA, AkaR, RantinG, dll., (Biologi). Kegiatan ini berakhir, bila ada siswa yang tidak mampu menemukan kata yang diawali dengan huruf akhir atau tidak sesuai tema.
Kata Kunci: Word Chain, kosakata, stimulus, menghafal
57
Hunter Words
Astri.S -SMK Pariwisata Telkom Bandung
Hunter words (pemburu kata) adalah teknik menambah kosa kata dengan mencari kata sebanyak-banyaknya melalui gambar. Dengan teknik ini, kita bisa menambah perbendaharaan kosakata lebih banyak, lebih cepat, ketelitian juga diperlukan dan tentunya lebih menarik. Prosedur: siapkan gambar yang penuh dengan berbagai aktivitas suatu tempat terdapat manusia, hewan, tumbuhan, maupun benda. Minta siswa berkelompok atau bekerja berpasangan (work in pairs). Berikan masing-masing kelompok tersebut satu gambar yang sama. Minta mereka mencermati dan mencari kata yang ditentukan dengan awalan B atau lainnya sebanyak-banyaknya dengan waktu yang ditentukan misalnya 5-10 menit. Setelah itu, hitung kelompok yang terbanyak mengumpulkan kata dan menunjukan gambar yang mereka temukan juga melakukan pembahasan berikut cara pengucapan dan artinya. Bisa dilanjutkan dengan menyebutkan awalan kata berikutnya. Kelompok yang lebih dahulu menemukan kata dengan jumlah terbanyak akan mendapat poin tertinggi atau hadiah.
Kata kunci: Teliti, Kosakata, Kerja sama, Cepat
