Page 61 - Buku Paket Kelas 10 Matematika
P. 61

       z = z =
z= z =
•
((a2d1 – a1d2)(a3b1 – a1b3) – (a3d1 – a1d3)(a2b1 – a1b2)) ((a2c1 – a1c2)(a3b1 – a1b3) – (a3c1 – a1c3)(a2b1 – a1b2))
((a1a1b3d2 – a1a2b3d1 – a1a3b1d2) – (a1a1b2d3 – a1a3b2d1 – a1a2b1d3)) ((a1a1b3c1 – a1a2b3c1 – a1a1b1c2) – (a1a1b2c3 – a1a3b2c1 – a1a2b1c3))
((a1b3d2 – a2b3d1 – a3b1d2) – (a1b2d1 – a2b1d3)) ((a1b3c1 – a2b3c1 – a2b1c2) – (a1b2c3 – a3b2c1 – a2b1c3))
((a1b2d1 + a1b3d2 + a2b1d3) – (a1b2d3 + a3b1d2 + a2b3d1)) ((a3b2c1 + a1b3c2 + a2b1c3) – (a1b2c3 + a3b2c2 + a2b3c1
Lakukan kegiatan matematisasi (mengkoordinasi pengetahuan dan keterampilan yang telah dimiliki siswa sebelumnya untuk menemukan aturan-aturan, hubungan-hubungan, dan struktur-struktur yang belum diketahui).
    Nilai variabel z di atas dapat dinyatakan sebagai hasil perkalian koefisien- koefisien variabel x, y, dan konstanta pada sistem persamaan linear yang diketahui.
 Petunjuk
Jumlahkan hasil perkalian bilangan- bilangan pada garis penuh dan hasilnya dikurangi dengan jumlahkan hasil per- kalian bilangan-bilangan pada garis putus- putus.
 Lakukan pada pembilang dan penyebut.
a1 b1 d1
a2 b2 d2 z = a3 b3 d3 a1 b1 c1
a2 b2 c2 a3 b3 c3
a1 b1 a2 b2 a3 b3
a1 b1 a2 b2 a3 b3
         Matematika
61
                 















































































   59   60   61   62   63