Page 116 - Buku Paket Kelas 5 Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
P. 116
barang dagangan Anda, yang menurut Anda sendiri tempat tersebut strategis: ramai didatangi orang. Buat para mahasiswa atau pelajar dan untuk semuanya, ini bisa dijadikan pembelajaran sekaligus bisnis peluang usaha untuk menambah penghasilan.
Kantin kejujuran memang unik. Lebih unik lagi penjual dan transaksi dilakukan di rumah Allah. Subhanallah. Ini adalah pertama kali saya menjumpai secara langsung dengan mata kepala saya sendiri. Tidak lama kemudian, otak saya memunculkan poin- poin yang menyangkut kelebihan dan kekurangan dari kantin kejujuran ini.
Kelebihan :
• Melatih kejujuran dari para pembeli menjadi tujuan
yang paling menonjol. Sekarang ini menemukan 52a6cfa6ea834f559552d4d
orang-orang jujur mulai susah. Memprihatinkan.
• Kreatif. Kantin kejujuran adalah kantin yang
mythakarunia/uniknya-kantin-kejujuran_5 Gambar: 4.1 Kantin Kejujuran
menawarkan cara yang kreatif untuk menarik minat pembeli agar si pembeli membeli produk yang di tawarkan.
Kekurangan :
• Kerugian. Penjual bisa saja mengalami kerugian dan tidak dapat mengembalikan modal alias bangkrut atau gulung tikar. Misalnya, pembeli hanya mengambil produk penjual tanpa memasukkan uang bayaran kedalam tempat yang disediakan.
• Pencurian. Sangat mungkin hal ini terjadi. karena uang hasil penjualan tidak ada yang menjaga bisa hilang diambil maling.
Sesudah shalat duha, perut saya mulai demo. Iseng-iseng saya mencoba membeli satu buah arem-arem untuk mengisi perut yang kosong, enak juga rasanya.
Sumber: http://www.kompasiana.com/
3. Mengungkapkan Pertanyaan
a. Menyusun pertanyaan pribadi
Setelah membaca kisah kantin kejujuran, susunlah pertanyaan berkaitan dengan peristiwa tersebut, misalnya:
1) Apa yang dimaksud kantin kejujuran?
2) Bagaimana cara membeli di kantin kejujuran?
3) Apakah kantin kejujuran dapat berjalan dengan baik? 4) Mengapa diadakan kantin kejujuran?
5) Bagaimana tanggapan orang-orang?
b. Menyusun pertanyaan bersama
Setelah menyusun pertanyaan pribadi, diskusikan pertanyaanmu dengan per-
tanyaan-pertanyaan temanmu sekelas. Bersama teman-teman sekelas, pilihlah pertanyaan-pertanyaan yang pokok untuk didalami dan dipelajari bersama.
108 | Buku Siswa Kelas V SD
