Page 84 - Buku Paket Kelas 4 Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

siap untuk menyerang, mereka terus semangat bekerja. Setengah dari orang- orang Yahudi itu membangun, yang setengah lagi berjaga-jaga. Mereka terus bekerja mulai fajar menyingsing sampai malam hari.
Usaha membangun kota Yerusalem berjalan terus. Tembok-tembok makin lama makin tinggi. Musuh-musuh di sekitarnya melihat dengan jengkel dan menakut-nakuti Nehemia, namun ia tidak menghiraukan ancaman mereka. Ia tahu bahwa Tuhan menyertainya.
Dalam segala sesuatu yang dilakukannya, Nehemia selalu berserah memohon pertolongan Tuhan. Nehemia terus berdoa dan mengucap syukur kepada Tuhan, sambil terus berusaha membangun tembok nenek moyangnya sampai selesai. Akhirnya selesailah usaha membangun tembok itu. Berakhirlah pekerjaan yang besar itu. Kota Yerusalem kembali kuat dan indah.
D. Menghayati Pergumulan Nehemia
Bacalah kembali Nehemia 1 dan Nehemia 2, kemudian jawablah pertanyaan berikut dan diskusikan dengan teman sebangkumu!
78
Kelas IV SD
1.
2.
Apa jabatan dan pekerjaan Nehemia? ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------
Peristiwa apa yang membuat Nehemia sedih sehingga ia menangis? ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------