Page 102 - Kelas Kreatif

Efektivitas Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Poster
Wiwin Winarti
SMPN 11 Bandung
Pendahuluan
Saat ini, proses pembelajaran tidak sekadar transfer of knowledge, dimana seorang guru hanya menyampaikan pengetahuan yang ia miliki kepada peserta didiknya. Proses pembelajaran juga harus menuntut guru untuk transfer of value, yaitu menyampaikan nilai-nilai yang dapat membentuk karakter, tingkah laku, ataupun akhlak peserta didik agar menjadi lebih baik.
Dalam pelaksanaan transfer of value, seorang guru tidak hanya mengajar dan mementingkan perkembangan kognitif peserta didik saja. Guru juga perlu memperhatikan perkembangan siswa dari segi afektif dan psikomotorik. Seorang guru harus kreatif dan inovatif, hal tersebut dibutuhkan untuk menjadikan suasana dan kondisi pembelajaran menjadi nyaman dan menarik bagi siswa. Guru harus dapat memilih dan memahami media pembelajaran, sehingga media yang digunakan tepat dan sesuai dengan apa yang siswa butuhkan.
Salah satu media pembelajaran yang menarik dan mudah digunakan yaitu poster. Menurut Sabri (dalam Musfiqon, 2012:85) poster merupakan penggambaran yang ditunjukkan sebagai pemberitahuan, peringatan, maupun penggugah selera yang biasanya berisi gambar-gambar.
Sedangkan Sri Anitah berpendapat bahwa poster merupakan suatu gambar yang mengombinasikan unsur-unsur visual seperti garis, gambar dan kata-kata yang bermaksud menarik perhatian serta mengkomunikasikan pesan secara singkat (2008:12). Poster adalah sebagai kombinasi visual dari rancangan yang kuat, dengan warna, dan pesan dengan maksud untuk menangkap perhatian orang yang lewat tetapi cukup lama menanamkan perhatian orang yang lewat , cukup lama menanamkan gagasan yang berarti di dalam ingatannya (Nana Sudjana dan Ahmad Rivai, 2010: 51). Rudi susilana dan Cepi Riana (2009: 14) menjelaskan bahwa poster yaitu sajian kombinasi visual yang jelas, menyolok, dan menarik dengan maksud untuk menarik perhatian orang yang lewat. Berdasarkan beberapa pendapat di atas, peneliti menyimpulkan bahwa media poster secara umum adalah suatu pesan tertulis. Baik itu berupa gambar maupun tulisan yang ditujukan untuk menarik perhatian banyak orang sehingga pesan yang disampaikan dapat diterima orang lain dengan mudah.
Dengan demikian poster dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang menarik bagi peserta didik. Lebih spesifik dalam pembelajaran bahasa Inggris, poster merupakan salah satu functional text yang mudah didapat, dibuat dan disukai siswa. Melalui poster, siswa menggali informasi dengan bahasa gambar yang ditransfer ke dalam bahasa lisan juga bahasa tulisan. Hal ini efektif dalam melatih keterampilan berbahasa Inggris siswa.
96