Page 85 - Laporan AKNC UiTM Pahang 2018

HASIL PENCAPAIAN K7 - 16 berkelayakan doktor falsafah juga membuktikan UiTMCPh mengambil berat dengan kualiti
sumber tenaga kerja.
Sumber: Pentadbiran UiTMCPh
Rajah 7.4d: Bilangan Staf Akademik Mengikut Gred (2012 – 2017)
220 170 120
-30
211
198
117
22 2013
223
91
70
86
12 2012
43 20
29
1253
651 12 25 2016
26 461 2017
157
752 17
126
33 2014
124
25 2015
126
169
852 12
178
651 5
175 125 75
25 30 2013
78
122 88 100
75
2016 2017
Staf Sokongan
6255 2014
Staf Akademik
59
2015
Sumber: Pentadbiran UiTMCPh
Rajah 7.4e: Anugerah Perkhidmatan Cemerlang (APC) Staf Akademik dan Staf Sokongan Secara Terkumpul dari Tahun 2013 – 2017.
dilihat melalui kenaikan pangkat untuk staf akademik dan staf sokongan seperti Rajah 7.4f. Peningkatan APC dan kenaikan pangkat staf ini memberi impak berterusan kepada kecemerlangan pelajar UiTMCPh dimana staf
Anugerah Perkhidmatan Cemerlang (APC) merupakan salah satu komponen untuk menilai keberkesanan sistem kerja UiTMCPh. APC adalah penghargaan kepada staf yang memberikan perkhidmatan yang cemerlang pada tahun penilaian. Rajah 7.4e memaparkan APC staf akademik dan staf sokongan bagi tahun 2013 sehingga 2017. Kecemerlangan staf dapat
Sumber: Pentadbiran UiTMCPh
Rajah 7.4f: Kenaikan Pangkat Staf Akademik Mengikut Gred Jawatan Secara Terkumpul dari Tahun 2013 – 2017.
yang berpengalaman dapat memberikan perkhidmatan yang cemerlang dalam melahirkan pelajar yang holistik.
UiTMCPh sentiasa melepasi sasaran 80% staf mencapai sekurang-kurangnya 42 jam latihan setahun. Bagi tahun 2017, pelbagai bentuk latihan telah dianjurkan oleh UiTMCPh. Rajah 7.4g menunjukkan perbandingan peratus staf yang telah menghadiri latihan dari 2013 hingga 2017. Staf UiTMCPh juga melibatkan diri dalam
200.00 100.00 0.00
183 137
67
82 84
3636373738
2013 2014 2015 2016 2017
DM 41 ke DM45/46 DM45/46 ke DM52 DM52 ke DM54 dan keatas
Sumber: Pentadbiran UiTMCPh
Rajah 7.4g: : Peratus Staf Menghadiri Latihan Melebihi 42 Jam (2013 – 2017).
pertandingan Kumpulan Inovatif Kreatif (KIK) yang telah dianjurkan oleh UiTM dan pihak luar. Penyertaan ini secara tidak langsung menambahbaik perkhidmatan yang diberikan kepada pembangunan pelajar. Antara kemenangan yang dirangkul oleh KIK yang terlibat diringkaskan dalam Jadual 7.4a