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que pasa por distintas etapas de co- una persona busque en su profesión acciones
Estimular la actualización, el perfeccionamiento, la solidaridad y
el prestigio profesional del Técnico, es el objetivo del Programa de Tutorías
Vocal titular, Electrotéc. CALZONE, Enrique F.
Actualmente, operamos en el
mercado a través de los conocimientos
adquiridos en las escuelas que nos han
formado como técnicos; otros se han
complementado con prácticas de colegas
más experimentados. ¿Pero hasta dónde
llega nuestro conocimiento?
Nos debemos preguntar y sincerar
“¿estoy actuando correctamente como un
verdadero profesional, o solo lo realizo por
instinto?”
Hoy por hoy, se requiere del técnico que no
sólo ejecute las tareas profesionales sino que
actúe como tal; con profesionalismo – calidad
y por sobre todas las cosas tener ETICA y
COMPETENCIA LEAL.
Desde las TUTORIAS no sólo es
atender los requerimientos de los pro-
fesionales, por el contrario, es orientar a que
su tarea encomendada no se diluya me-
ramente en un número; por cierto que es
importante pero no lo primordial.
En el ejercicio de la profesión durante
estos años, hemos trabajado fuertemente en
introducir un mayor grado de pro-
fesionalismo en nuestras actividades,
realizando cambios en la organización de
todas nuestras áreas (comercial, abas-
tecimiento, logística, finanzas, admi-
nistración y marketing), de tal forma de hacer
nuestras operaciones más eficientes y
mejorar la calidad de servicio a nuestros
clientes. Pero, siempre hay algo que se
escapa a nuestro conocimiento; la pregunta
es: ¿a quién recurrimos?
Vivimos en un período de agitación en el que
la economía y la tecnología juegan papeles
decisivos; los adelantos científicos y las
nuevas tecnologías ejercen una influencia en
nuestro trabajo y en la vida cotidiana. Los
profesionales altamente calificados son los
que desarrollan, elaboran estrategias y abren
nuevos mercados; sus decisiones influyen no
sólo en el ambiente sino también las
14 | UN TÉCNICO, UNA SOLUCIÓN.
condiciones de trabajo y por ende favorecer a
sus clientes “los consumidores”.
En este artículo se busca concientizar
no sólo al colega que se inicia en su actividad
profesional, por el contrario es dirigido a
aquellos que hace tiempo que están en esta
hermosa profesión, cada uno en su espe-
cialidad; pero como mencioné ante-
riormente “no siempre estamos actua-
lizados o lo sabemos todo” y no hay que tener
prejuicio en consultar con otros colegas o con
quien corresponda. Por otra parte y en forma
paralela veremos que la definición de
profesión principalmente en sus carac-
terísticas, como también la ética profesional
que son los códigos de conductas que por un
lado tiene un criterio de priorizar beneficios
pero que acepta como restricción de cumplir
la legalidad vigente (por ejemplo realizar
tareas que no le son de su incumbencia, no
colegiar las tareas profesionales y otras
tantos ejemplos que los mismos colegas nos
transmiten a diario); otra versión es el
dualismo racionalista ya que introduce la
necesidad de justificar cada decisión
mediante juicios éticos partiendo de teorías
que supone qué es correcto. Actualmente se
observa otra versión a la que podríamos
definir como realismo moderado ya que
supone aceptar la capacidad humana de un
conocimiento moderado de la realidad,
entendiendo que la ética es parte integrante
de toda acción de quien incide, contribuye o
dificulta el logro de excelencia.
Es todo un tema lo de la ética profesional y
más cuando entre colegas no se la respeta, en
las consultas recibidas desde que se inició el
espacio de Tutorías en el CPT, se escucha a
diario a los profesionales que confrontan ese
problema con relación a su trabajo, esto hace
que muchas veces cometamos errores sin
darnos cuenta de que estamos pisando la
línea de la moralidad. Nuestras vidas se rigen
por diferentes pasos que hacen al individuo
nocimientos pero eso solo no basta, ya que
esos conocimientos forman parte de una
generalidad de la vida y en lo profesional hay
que combinar esa generalidad con su
formación profesional.
Entiéndase, la formación profesional
es un grado de conocimiento que dota de un
interés particular en su profesión y que se
reflejará en su desempeño diario y se
adaptará según el individuo mediante una
presencia o personalidad variable, es decir,
puede engrandecer su ego o puede tener
ansias de llegar a la perfección de su
profesión copiando modelos para no cometer
errores e inequívocos.
Un profesional sin carácter y sin ética,
puede tender a caer en un modelo usado por
cientos de profesionales, es lo que llamamos
mediocridad y es eso justamente lo que no
deseamos desde el CPT y más precisamente
desde las tutorías; pues un profesional de
esas características nos involucra a todos y de
eso se trata justamente en no caer en la
mediocridad, todo lo contrario deseamos
enaltecer al TECNICO con aspiraciones a
mejorar día a día.
Pero para ello no sólo basta el título
obtenido, todo va acompañado con la
vocación en lo que uno quiere convertirse en
el futuro y a lo que se quiere hacer por el resto
de su vida, es algo que va entrelazado con los
conocimientos generales. Un profesional que
carece de vocación puede tener un proceso
tardío y difícil para desarrollar los co-
nocimientos adquiridos, muy por el contrario
al de un profesional con verdadera vocación.
Aquí entra en juego nuevamente las
tutorías, cuando un colega carezca de
conocimiento o esté inseguro de la actividad
o tarea profesional para la cual lo han
contratado; puede asistírselo de ayuda y
orientación profesional. Esto no sólo favorece
a quien realiza la consulta sino también al que
está a cargo de orientar, produciéndose un
efecto de ida y vuelta de conocimientos y que
en cierta forma esa actividad profesional
beneficia a cada una de las partes.
A mi parecer, todo colega que desea
realmente aprender y ejecutar tareas
profesionales que enaltezcan su profesión no
sólo es recomendable sino que es loable que
que orienten confianza y seguridad para
reafirmar su convicción en la actividad
competitiva. Por ello, cada profesional debe
regirse por su código de ética que enmarca
una serie de reglas, derechos y deberes que lo
limitan y mantienen al margen de caer en
errores profesionales, que al mismo tiempo
los guía al buen desempeño profesional.
En resumen, se entiende por PRO-
FESION una ocupación cuya práctica influye
en el bienestar humano y requiere dominar lo
complejo del conocimiento y las habilidades
especializadas adquiridas ya sea de
experiencias teóricas o prácticas. En este
contexto el TECNICO es una persona com-
petente con sus requisitos de Ley que implica
una RESPONSABILIDAD PROFESIONAL que
desde el paradigma de la moral proviene
particularmente del conocimiento que cada
uno posee. La ética profesional vemos que
hay varios aspectos en los cuales debemos
tomar en cuenta, por ejemplo: la formación
profesional que nos indica que es lo que
vamos aprendiendo durante nuestra vida en
la sociedad y que nos va forjando; luego el
carácter profesional que nos irá moldeando
en nuestra profesión y diferenciará entre la
perfección y la mediocridad; y por último, la
vocación la cual es como las destrezas y/o
habilidades que la persona tiene hacia
determinada especialidad; para lo cual
pienso que es importante pero no
determinante al verlo desde el punto de vista
de la ética.
Sostengo que la orientación pro-
fesional es la más importante ya que en mi
opinión, el problema en muchos casos no es
la vocación sino la orientación que la persona
ha tenido en la elección de la profesión y que
no haya logrado cumplir con expectativas.
Por ello, para lograr buenos resultados,
dependerá en cierto modo de la bondad y
calidad de acción de quienes lleguen con
inquietudes para cubrir sus necesidades y
mejorar su profesión.
15 | OCTUBRE 2017