Page 26 - الرياضيات كتاب التلميذ

‫ِﺍﺧﺘﺎ َﺭ�ﺃَﻃﻔﺎ ُﻝ�ﺍﻟﺼ ﱢﻒ�ﺍﻷ ﱠﻭ ِﻝ�ﻫﺬﻩ�ﺍﻟ َﻮ َﺟﺒﺎ ِﺕ�ﻟﻐَﺪﺍِﺋﻬﻢ�‬

‫َﺳﻠﻄﺔٌ‬ ‫ﺩَﺟﺎ ٌﺝ‬ ‫َﺳﻨﺪﻭﻳﺸﺎ ٌﺕ‬ ‫ﻓﻄﺎِﺋ ُﺮ‬

‫‪� ٤‬ﺍُﺭ ُﺳ ْﻢ�ﺑَﻴﺎﻧﺎً�ﺑﺎﻷَﻋ ِﻤﺪ ِﺓ��ﻟَ ﱢﻮ ْﻥ�ﻣُﺮﺑﱠﻌﺎً�ﻟﻜ ﱢﻞ�ﻧﻮ ِﻉ�ﻏَﺪﺍٍﺀ�‬

‫‪9‬‬
‫‪8‬‬
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‫‪2‬‬
‫‪1‬‬

‫‪π°†s ØŸo G AGó¨n dG‬‬

‫ﺍُﻛﺘُ ِﺐ�ﺍﻟ َﻌ َﺪﺩ�‬

‫�؟��ﺃﻛﺜﺮ�ﺑـ�‬ ‫�ﺃﻛﺜﺮ�ﻣﻦ�‬ ‫‪� ٥‬ﻛﻢ�‬
‫‪� ٦‬ﻛﻢ�‬
‫�؟���ﺃﻗ ّﻞ��ﺑـ�‬ ‫�ﺃﻗ ّﻞ�ﻣﻦ�‬ ‫‪� ٧‬ﻛﻢ�‬
‫�؟�ﺃﻛﺜﺮ�ﺑـ�‬ ‫�ﺃﻛﺜﺮ�ﻣﻦ�‬

‫ِﺍﺣ ِﻚ�ﻗ ّﺼﺔ�ﺭﻳﺎﺿﻴّﺔ‬

‫‪ِ� ٨‬ﺍﺣ ِﻚ�ِﻟ َﺼﺪﻳ ٍﻖ�ﻟ َﻚ�ﻗ ّﺼﺔً�ﻋﻦ�ﺍﻟﺘﱠﻤﺜﻴ ِﻞ�ﺍﻟﺒَﻴﺎﻧ ﱢﻲ�ﺑﺎﻷَﻋ ِﻤﺪ ِﺓ�ﺃَﻋْﻼﻩ�‬

‫‪.πp «ãªàs dG ≈∏Y »àdG äp Éeƒ∏©nŸG Éeóp îà°ùeo ák «q °VÉjQ ák °üq b ≈μMh Ip óªp YCn’ÉH Ék fÉ«Hn πo Ø£u dG ºn °nSQn :πg’C G ¤GE‬‬

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‫ُﺻﻨﺪﻭﻕ�ﺍﻟﻤُﻔ َﺮﺩﺍﺕ��ﺑَﻴﺎﻥ�ﺑﺎﻷ َﻋ ِﻤﺪﺓ�ﺃﻭ�ﺍﻟﺘﱠﻤﺜﻴﻞ�ﺍﻟﺒَﻴﺎﻧ ّﻲ�ﺑﺎﻷﻋﻤﺪﺓ‬

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