Page 117 - NICOLA CONTRERAS KASSANDRA
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Clase -Taller
Sistema de Evaluación:
Preguntas de control durante la exposición individual o colectiva.
Actividad práctica.
Trabajo investigativo
Actividad Independiente.
Trabajo investigativo
UNIDAD III. MODELO DE ATENCION INTEGRAL DE SALUD
FAMILIAR COMUNITARIO E INTERCULTURAL –MAIS-FCI
Sistema de conocimientos.
Definición del Mais.
Propósito del Mais
Objetivo del Mais
Principios del Mais
Sistema de habilidades.
Promover en el estudiante una actitud sensible, abierta, comunicativa, basada en el
reconocimiento del derecho a la salud y en el respeto por las prácticas culturales de la
población.
SISTEMA DE VALORES.
Responsabilidad: reflexión crítica, compromiso social y cumplimiento de los deberes
sociales y académicos.
Solidaridad: espíritu de sacrificio, trabajo cooperativo.
Profesionalidad: necesidad de alcanzar elevada preparación científico técnica, elevar el
nivel cultural, ser competentes, independientes y creadores.
SISTEMA DE MÉTODOS:
Métodos Problémico; métodos de activación de la enseñanza; investigación y realización
de tareas independientes y en grupos.
Método Inductivo, basado en la experiencia, en la participación, en los hechos y
posibilita en gran medida la generalización y un razonamiento globalizado.
