Page 2 - vivi apriyani
P. 2

RENCANA


                                        PELAKSANAAN

                                        PEMBELAJARAN





                                                  SKENARIO PEMBELAJARAN


                                                     PENDAHULUAN
             Vivi Apriyani, S.Pd
         SDN 2 Metro Barat
                                                    • Membuka dengan Salam dan
                                                       Berdoa,menyanyikan lagu wajib,absensi
         MUATAN PELAJARAN                              kehadiran siswa (Orientasi)
                                                    • Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi
          Ilmu Pengetahuan Alam                        yang akan dipelajari (Apersepsi)
                                                    • Memberikan gambaran tentang manfaat dalam
                  MATERI                               kehidupan sehari-hari. (Motivasi)

     Tema : Selamatkan Makhluk Hidup                 KEGIATAN INTI
        Sub Tema : Hewan Sahabatku
                                                    • Guru  menampilkan  video  perkembangbiakan
                                                       hewan
            KELAS / SEMESTER                        • Siswa  mengamati  penjelasan  guru  tentang
                                                       erkembangbiakan     hewan     melalui   vidio.
                    VI / 1
                                                       (penguatan karakter)
             ALOKASI WAKTU                          • Siswa      berdiskusi     secara     kelompok
                                                       mengidentifikasi    karakteristik   dan   ciri
                  2x35 menit                           perkembangbiakan hewan.(literasi)
                                                    • Siswa  menuliskan  hasil  diskusi  kelompok
           Tujuan Pembelajaran                         melalui  peta  pikiran  dan  mempraktekkan
                                                       menggambarnya. (numerasi dan kreatif)
   1. Dengan  Discovery  Learning,  siswa
                                                    • Siswa  mempresentasikan  hasil  peta  pikiran
       mampu  mengidentifikasi  karakteristik
                                                       yang  dibuat  bersama  anggota  kelompok.
       dan ciri serta menjelaskan hewan yang
                                                       (literasi).
       berkembangbiak secara ovipar, vivipar,
       dan  ovovivipar  serta  manfaatnya
       dengan benar. .
   2. Dengan  Discovery  Learning,  siswa              PENUTUP
       mampu          menuliskan        cara
       perkembangbiakan ovipar, vivipar, dan         • Siswa membuat resume (CREATIVITY)
       ovovivipar  serta  manfaatnya  melalui          dengan bimbingan guru.
                                                     • Guru Memeriksa pekerjaan siswa.
       peta pikiran dengan benar.
                                                     • Menutup kegiatan pembelajaran dengan doa
                                                       bersama ,yang dipimpin oleh siswa.





                                            ASSASMEN
                                           Latihan Soal       Jurnal Pengamatan
   1   2   3