Page 14 - كتاب الالكتروني تفاعلي لمشغل بعنوان ( انشاء كتاب الالكتروني تفاعلي)

‫تابع ‪ /‬ثانيا‪ :‬المعاييرالفنية‬

‫لقطات الفيديو‪ :‬هناك أمور يجب أن تراعى عند استخدام مقاطع الفيديو‪ ،‬واختيار المقاطع بحيث تكون‬
‫مناسبة للفئة العمرية المستهدفة‪ ،‬ومناسبة للأهداف التي تم تحديدها مسبقا‪ ،‬ويجب أن يتوفر شريط أدوات‬

‫تحكم حتى يستطيع الطالب إعادة لقطات معينة‪ ،‬وألا نهمل جانب ملاءمة حجم الفيديو لواجهة العرض‪.‬‬

‫المؤثرات الصوتية‪ :‬لا بد من وجود أدوات تتحكم بتشغيل وإيقاف المقاطع الصوتية وأن تكون هذه المقاطع‬
‫هادفة وتساعد على فهم المحتوى‪.‬‬

‫واجهات التفاعل‪ :‬يفضل أن تكون هناك شاشة رئيسية تحتوي على جميع عناوين المحتوى‪ ،‬بحيث يستطيع‬
‫الطالب الانتقال للمحتوى الذي يرغب في الوصول إليه من خلال النقر فوق العنوان‪ ،‬ولا ننس ى وضع أيقونات‬

‫جاذبة وواضحة تسمح للطالب بالانتقال من صفحة إلى أخرى‪ ،‬ولا بد أيضا من تمييز الروابط التي بداخل‬
‫النص بخط عريض ولون مغاير؛ ومن الأشياء التي يجب مراعاتها التنوع في أشكال الروابط كاستخدام الصور‬

‫والنصوص‪ ،‬مع توضيح ذلك في صفحة الإرشادات‪.‬‬