Page 5 - E-MODUL BERBASIS STEM
P. 5

CAPAIAN PEMBELAJARAN


                             Kompotensi Inti (KI)                         Kompetensi Dasar (KD)


                                                                  3.4. Meng
                                                                            a
               KI 1  :Menghargai dan menghayati ajaran agama                                       konsep suhu,
                                                                                 sis
                                                                             na
                                                                               li
                         yang dianutanya.                                 pemuaian kalor, dan penerapannya
                                                                       da
               KI 2  :Menghargai dan menghayati perilaku jujur,                  lam kehidupan sehari- hari

                         disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi,           termasuk mekanisme menjaga
                         gotong royong) santun, percaya diri dalam           kestabilan suhu tubuh pada manusia
                         berinteraksi secara efektif dengan               dan hewan.
                         lingkungan sosial dan alam dalam         4.4. Melakukan percobaan untuk
                         jangkauan                                        menyelidiki pengaruh kalor
                         pergaulan dan keberadaannya.                     terhadap suhu dan wujud benda
               KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual,                      serta perpindahan kalor
                         konseptual,  dan prosedural) berdasarkan
                         rasa ingin tahunya tentang ilmu
                         pengetahuan, teknilogi,  seni budaya terkait
                         fenomena dan kejadian tanpak mata.
               KI 4  :Mencoba mengolah dan menyaji dalam
                          rana  konkret (menggunakan, mengurai,
                          merangkai, memodifikasi, dan membuat)
                         dan  rana abstrak (menulis, membaca,
                         menghitung, menggambar dan mengarang)
                         sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
                         dan  sumber lain yang sama dalam sudut
                         panadang/ teori.

                      Indikator Pencapaian Kompetensi                           Pencapaian


               3.4.1 Mendefenisikan konsep suhu                   1.  Siswa mampu mendefenisikan
               3.4.2 Mengelompokkan thermometer                      pengertian suhu
                         berdasarkan fungsinya                    2.  Siswa mampu mengelompokkan
               3.4.3 Mengidentifikasi prinsip kerja                  thermometer bedasarkan fungsinya
                         thermometer                              3.  Siswa mampu mengidentifikasi
               3.4.4 Membandingkan antara skala                      prinsip kerja thermometer
                        fahrenheit, celcius, reaumur dan          4.  Siswa mampu Membandingkan antara
                        kelvin.                                      skala fahrenheit, celcius, reaumur dan
               3.4.5 Mengkonversikan skala suhu yang satu            kelvin.
                        ke skala suhu yang lain.                  5.  Siswa mampu mengkonversikan skala
              4.4.1 Melakukan percobaan mengkukur suhu               suhu yang satu ke skala suhu yang
                     menggunakan termometer                          lain.
               4.4.2 Membuat skala suhu pada termometer zat       6.  Siswa mampu mengukur suhu suatu
                    cair                                             benda menggunakan termometer
               4.4.3 Melakukan percobaan pemuaian zat             7.  Siswa mampu membuat skala suhu
                                                                     pad atermometer zat cair
                                                                  8.  Siswa mampu melakukan percobaan
                                                                     pemuaian zat.
                          Science, Technology, Engineering, and Mathematics 2022                         5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10