Page 6 - E-Modul Pencemaran Lingkungan SMP 7

AKTIVITAS BELAJAR 1

1. Tujuan Pembelajaran

1) Melalui kegiatan menonton video, Ananda dapat menganalisis
terjadinya pencemaran lingkungan.

2) Melalui kegiatan membaca artikel, Ananda dapat mendeteksi terjadinya

pencemaran air
3) Setelah mengamati gambar, Ananda dapat menganalisis faktor-faktor

penyebab pencemaran air.
4) Melalui pengamatan gambar, Ananda dapat menganalisis dampak social

dan lingkungan aspek ESD

5) Melalui kegiatan pengamatan, Ananda dapat menganalisis dampak
pencemaran air bagi ekosistem.

6) Melalui kegiatan membuat produk pengolahan limbah domestik,
Ananda dapat memecahkan masalah pencemaran air.

7) Melalui kegiatan membuat produk pengolahan limbah domestik,

Ananda dapat memecahkan masalah dilihat dari aspek ekonomi,
lingkungan dan social.

8) Setelah mengikuti aktivitas pembelajaran, Ananda mampu

mengembangkan sikap keberlanjutan target SDgs air bersih dan sanitasi
layak.

2. Aktivitas Pembelajaran

PENCEMARAN LINGKUNGAN

a. Pengertian lingkungan
Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di luar suatu organisme,

Segala sesuatu di luar organisme merupakan sistem yang kompleks sehingga

dapat memengaruhi satu sama lain. Lingkungan terdiri atas dua komponen
utama, meliputi: (1) lingkungan mati (abiotik), yaitu lingkungan di luar suatu

organisme yang terdiri dari benda atau faktor alam yang tidak hidup, seperti
air,tanah, udara suhu, cahaya, gravitasi, atmosfer dan lainnya. (2) Lingkungan

3