Page 59 - نقدرسائل وسيمينارات عهودالحناكي متطلب دكتور الفهد
P. 59
29
لتعليق:
أورد ت الباحثة ملاحق الدراسة ،ورتبتها حسب ظهورها في متن الدراسة.
رتبت أسماء المحكمين حسب الدرجة العلمية.
أدرجت الباحثة الصورة الأولية لأداة البحث ،والصورة النهائية أيضا.
مراجع البحث مرتبة أبجديا .
مدى الاستفادة من نقد رسائل الزميلات.
الاستفادة من منهجية الدراسة للباحثتين.
الاطلاع على افكار بحثية جديدة .
تنمية التفكير الناقد لدى الباحثة من خلال نقد الرسائل.
الاطلاع على منهجية جديدة في عرض المشكلة مثل عرض الأستاذة عبير المطيري
للمشكلةكان علميا متدرج و شامل.
الاستفادة من بحوث الزميلات في منهج عرض الدراسات السابقة وربطها في
الدراسة الحالية.
تدريب الباحثة على السيمينار والإعداد لمناقشة بحث التخرج.
الخاتمة:
وأخي ًرا نشكر الباحثتان على كل ما قدماه من مجهود ووقت بذله في الدراستين ،وحسبنا أن
تقدمنا باليسير من الملاحظات
آملين أن تلقى القبول و الستحسان ،فما هي إل جهد المقل فإن أصبنا فذاك مرادنا وإن أخطئنا
فلنا شرف المحاولة والتعلم .
وصلى الله وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليم ًا كثيرا.
تم بحمد الله.
نقد سالة ,إعداد عهود سليمان الحناكي
