Page 5 - MODUL MATEMATIKA KELAS 5

V Bangun Ruang

Kompetensi Dasar

3. 5 Menjelaskan dan menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan
satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar
pangkat tiga.
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan

menggunakan satuan volume (kubus satuan) melibatkan pangkat tiga dan akar
pangkat tiga.

Indikator Pencapaian

3.5.1 Memahami sifat-sifat bangun ruang.
3.5.2 Menemukan sifat-sifat bangun ruang.
3.5.3 Menganalisis volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume.

3.5.4 Memecahkan volume bangun ruang dengan hubungan pangkat tiga dengan
akar pangkat tiga.
4.5.1 Menentukan masalah berkaitan dengan volume bangun ruang
menggunakan satuan kubus.

4.5.2 Menyelesaikan masalah berkaitan dengan volume bangun ruang melibatkan
pangkat tiga

Tujuan Pembelajaran

1. Melalui teks dari e-modul, siswa dapat memahami sifat-sifat bangun ruang
dengan tepat.
2. Melalui gambar dari e-modul, siswa dapat menemukan sifat-sifat bangun ruang
minimal 2 dengan tepat.

3. Melalui teks dari e-modul siswa dapat menganalisis volume bangun ruang dengan
menggunakan satuan volume minimal 2 dengan tepat.
4. Melalui pengamatan gambar dari e-modul, siswa dapat memecahkan volume

bangun ruang dengan akar pangkat tiga minimal 2 dengan tepat.
5. Melalui penugasan dari e-modul, siswa dapat menentukan masalah berkaitan
dengan volume bangun ruang menggunakan satuan kubus dengan tepat.
6. Melalui penugasan dari e-modul siswa dapat menyelesaikan masalah berkaitan
dengan volume bangun ruang melibatkan pangkat tiga dengan tepat.

E-Modul Bangun Ruang Kelas V SD