Page 108 - กรอบหลักสูตรนครรังสิต
P. 108

106                                                                                กรอบหลักสูตรระดับท้องถิ่น   107
                                                                                          “นครรังสิต“






   สาระที่ ๔ การสร้างเสริมสุขภาพ สมรรถภาพและการป้องกันโรค    ชั้น    ตัวชี้วัด    สาระการเรียนรู้แกนกลาง    สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น

 มาตรฐาน พ ๔.๑   เห็นคุณค่าและมีทักษะในการสร้างเสริมสุขภาพ  การด�ารงสุขภาพ  การป้องกันโรค และการสร้าง   ป.๔  -  -  -

         เสริมสมรรถภาพเพื่อสุขภาพ
               ป.๕               -                            -                              -
   ชั้น    ตัวชี้วัด    สาระการเรียนรู้แกนกลาง    สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
               ป.๖               -                            -                              -
 ม.๓  พ ๔.๑ ม.๓/๓ รวบรวมข้อมูล  •   ปัญหาสุขภาพในชุมชน  •   ปัญหาสุขภาพในชุมชนนครรังสิต
 และเสนอแนวทาง แก้ไขปัญหา  •   แนวทางแก้ไขปัญหาสุขภาพ   •   แนวทางแก้ไขปัญหาสุขภาพ   ม.๑  -  -  -
 สุขภาพในชุมชน   ในชุมชน  ในชุมชนนครรังสิต
               ม.๒   พ ๕.๑  ม. ๒/๑ ระบุวิธีการ   •   วิธีการ ปัจจัยและแหล่งที่ช่วยเหลือ     •   แหล่งที่ช่วยเหลือ ฟื้นฟู
 ม.๔-๖ พ ๔.๑ ม.๔– ม.๖/๑ วิเคราะห์  •   บทบาทและความรับผิดชอบของ   •   บทบาทและความรับผิดชอบของ   ปัจจัยและแหล่งที่ช่วยเหลือ    ฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด  ผู้ติดสารเสพติดนครรังสิต ได้แก่
 บทบาทและความรับผิดชอบของ  บุคคลที่มีต่อการสร้างเสริมสุขภาพ   บุคคลที่มีต่อการสร้างเสริมสุขภาพ   ฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด  สถาบันธัญญารักษ์
 บุคคลที่มีต่อการสร้างเสริม   และการป้องกันโรคในชุมชน  และการป้องกันโรคในชุมชน
 สุขภาพและการป้องกันโรค   นครรังสิต  ม.๓  -                   -                              -
 ในชุมชน
              ม.๔-๖ พ ๕.๑  ม.๔–ม.๖/๔ วางแผน     •   การวางแผน ก�าหนดแนวทาง     •   การวางแผน  ก�าหนดแนวทาง
                     ก�าหนดแนวทางลดอุบัติเหตุ และ  ลดอุบัติเหตุ และสร้างเสริม     ลดอุบัติเหตุ และสร้างเสริม
                     สร้างเสริมความปลอดภัยใน       ความปลอดภัยในชุมชน             ความปลอดภัยในชุมชนนครรังสิต
   สาระที่ ๕ ความปลอดภัยในชีวิต  ชุมชน                                            เช่น การรณรงค์ลดอุบัติเหตุ
                                                                                  การรณรงค์โรคไข้เลือดออก เป็นต้น
 มาตรฐาน พ ๕.๑   ป้องกันและหลีกเลี่ยงปัจจัยเสี่ยง  พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ  อุบัติเหตุ  การใช้ยา สารเสพติด  และ
         ความรุนแรง  พ ๕.๑  ม.๔–ม.๖/๕ มีส่วนร่วม  •   กิจกรรมการสร้างเสริม     •   กิจกรรมการสร้างเสริม
                                                                                  ความปลอดภัยในชุมชนนครรังสิต
                     ในการสร้างเสริมความปลอดภัย
                                                   ความปลอดภัยในชุมชน
                     ในชุมชน                                                      เช่น การรณรงค์ลดอุบัติเหตุ
   ชั้น    ตัวชี้วัด    สาระการเรียนรู้แกนกลาง    สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น         การขับขี่ปลอดภัย เป็นต้น

 ป.๑  พ ๕.๑ ป. ๑/๓ แสดงค�าพูดหรือ  •   การขอความช่วยเหลือเมื่อเกิด   •   การขอความช่วยเหลือเมื่อเกิด
 ท่าทาง ขอความช่วยเหลือจาก  เหตุร้ายที่บ้านและโรงเรียน  เหตุร้ายที่บ้านและโรงเรียน ในเขต
 ผู้อื่นเมื่อเกิดเหตุร้ายที่บ้านและ    -  บุคคลที่ควรขอความช่วยเหลือ  นครรังสิต ได้แก่ เบอร์โทรฉุกเฉิน
 โรงเรียน    -  ค�าพูดและท่าทาง   หน่วยงานต่างๆ เช่น โรงพยาบาล
   การขอความช่วยเหลือ  สถานีต�ารวจ หน่วยกู้ภัย
 สถานีดับเพลิง เป็นต้น


 ป.๒  -  -  -


 ป.๓  พ ๕.๑ ป. ๓/๒ แสดงวิธี   •   การขอความช่วยเหลือจากบุคคล   •   การขอความช่วยเหลือเมื่อเกิด
 ขอความช่วยเหลือจากบุคคล   และแหล่งต่างๆ  เมื่อเกิดเหตุร้าย   เหตุร้ายที่บ้านและโรงเรียน ในเขต
 และแหล่งต่างๆ เมื่อเกิดเหตุร้าย    หรืออุบัติเหตุ  นครรังสิต ได้แก่ เบอร์โทรฉุกเฉิน
 หรืออุบัติเหตุ  หน่วยงานต่างๆ เช่น โรงพยาบาล
 สถานีต�ารวจ หน่วยกู้ภัย
 สถานีดับเพลิง เป็นต้น
   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113