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Algoritmia y programación – Ejercicios y prácticas 33 Algoritmia y programación – Ejercicios y prácticas 34

TAREA 2. Modificar el algoritmo (pseudocódigo) anterior, de tal forma que resuelva lo
siguiente:
Instrucciones: desarrollo de pseudocódigos.
a) Suma de tres valores numéricos enteros.
1. Desarrollar el pseudocódigo de acuerdo a lo planteado en el b) Producto de dos valores numéricos enteros.
PROBLEMA_1. c) División de dos valores numéricos enteros
2. Desarrollar el pseudocódigo de acuerdo a lo planteado en el
PROBLEMA_2.
3. Desarrollar para ambos ejercicios su equivalente en lenguaje C. 3. Se desea obtener el promedio de cinco valores numéricos enteros proporcionados
por el usuario.

Paso 1: Inicio. Establecer SUMA y PROMEDIO a 0.
Paso 2:
Paso 3: Obtener y guardar el valor del primer número en NUM1.
Ejemplos de pseudocódigo Paso 4: Obtener y guardar el valor del segundo número en NUM2.
Paso 5: Obtener y guardar el valor del segundo número en NUM3.
Paso 6: Sumar NUM1+NUM2+NUM3 y guardar el resultado en SUMA.
A continuación se muestran algunos ejemplos clásicos de pseudocódigo, los cuales Paso 7: Realizar la división entre el valor de SUMA y la constante 3
se pueden comenzar a codificar sobre algún lenguaje de programación. almacenando el resultado en PROMEDIO.

Paso 8: Mostrar el valor almacenado en PROMEDIO.
Problemas: Paso 9: Fin

1. Se requiere realizar la suma de dos valores numéricos enteros indicados por el
usuario. NOTA: el algoritmo anterior puede simplificarse ahorrándonos las sentencias 3,4 y
5 y escribirlas como una sola. Esto quedaría de la siguiente manera:
Paso 1: Inicio.
Paso 2: Establecer SUMA a 0. Paso_3: Obtener y guardar el valor del primer número en NUM1, NUM2 y
Paso 3: Obtener y guardar el valor del primer número en NUM1. NUM3.
Paso 4: Obtener y guardar el valor del segundo número en NUM2.
Paso 5: Sumar NUM1+NUM2 y guardar el resultado en SUMA.
Paso 6: Mostrar el valor almacenado en SUMA. 4. Modificar el algoritmo (pseudocódigo) anterior, de tal forma que resuelva los
Paso 7: Fin siguientes casos:

a) Obtener el promedio de cuatro números reales (punto decimal).
b) Mostrar la suma acumulada de los cuatro números y el promedio.

Cuadernillo de trabajo