Page 4 - KUMPULAN BAHAN AJAR B.INDONESIA SEMESTER GANJIL
P. 4

TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI






               Petunjuk Belajar


                    1.  Bahan ajar ini diharapkan dapat membantu peserta didik
                        dalam menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan teks
                        laporan hasil observasi
                    2.  Bahan ajar ini diharapkan dapat membantu peserta didik

                        untuk membuat teks laporan hasil observasi yang sesuai

                        dengan struktur dan kaidah kebahasaan


               Kompetensi Dasar dan Indikator

                             Kompetensi Dasar                         Indikator Pencapaian Kompetensi

                 3.2  Menganalisis isi dan aspek                  3.2.1  Menganalisis struktur dari
                      kebahasaan dari minimal dua teks                  minimal dua teks laporan hasil
                      laporan hasil observasi                           observasi
                                                                  3.2.2 Menelaah aspek kebahasaan dari
                                                                        minimal dua teks laporan hasil
                                                                        observasi

                  4.2  Mengonstruksikan teks laporan
                      hasil observasi dengan                      4. 2. 1  Membuat teks laporan hasil
                      memerhatikan isi dan aspek                         observasi dengan memerhatikan
                      kebahasaan baik lisan maupun                       struktur  dan aspek kebahasaan teks
                      tulis (P5)                                         laporan hasil observasi


               Tujuan Pembelajaran

               1.  Setelah melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik dan model Problem Based
                  Learning  peserta  didik  mampu  menganalisis  struktur  teks  laporan  hasil  observasi  dengan
                  memerhatikan struktur dan kaidah kebahasaan teks laporan hasil observasi  dengan tepat
               2.  Setelah melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik dan model Problem Based
                  Learning   peserta didik   mampu menelaah kaidah kebahasaan teks laporan hasil observasi
                  dengan berpikir kritis
               3.  Setelah melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik dan model Problem Based
                  Learning peserta didik mampu membuat teks laporan hasil observasi dengan memeerhatikan
                  struktur dan kebahasaan dengan penuh rasa tanggung jawab
   1   2   3   4   5   6   7   8   9