Page 63 - حقيبة تصميم الاختبارات الإلكترونية

‫دمة‬

‫ظٌفها للتغلب على بعض الصعوبات التً تعٌك تنفٌذ‬
‫لنوات أخرى لزٌادة التحصٌل العلمً لدى الطالب‬

‫عضو هٌئة التدرٌس من إعداد الاختبارات بطرٌمة‬
‫مما ٌضمن المصدالٌة والشفافٌة فً التصحٌح‪.‬‬

‫هٌب فً تمنٌات الاتصالات ‪ ،‬أفرز بٌئة معتمدة على‬
‫مً ‪ ,,‬فأصبحنا نرى أدوات التعلم الإلكترونً فً‬
‫الإلكترونٌة ومن هذا المنطلك كان لزما أن نتطرق‬
‫لاختبارات الإلكترونٌة التً تمٌس مدى التعلم الذي‬