Page 11 - حقيبة التعلم النقال
P. 11
ٖ Sticher Radioأٖ تػبٗىات ُ podcatcherن سلاَ ؽٍُٗ ٛاٍُصارً ٛاٍُؾرٖمٖ ٛأوٖاْا
سدُُ ٛسلاطات الأسبارRSS.
ًُٗن ٍٍُستُؾٗن بسٍٖٓ ٛالاصتراٌ م٘ ّصر ٚاٍبٖدًاست “ُؾؼُٓا ُحاّ٘” ُن سلاَ اٍّىر
ؽٍ ٜأٗىّٖ RSS ٛأٖ زر الاصتراٌ ،ثِ ٗتٖحٔ اٍُستُؿ إٍ ٜإعامُ ٛصارً ٛبٖدًاست إٍ ٜأ ٙتػبٗي
ُpodcatchingن استٗارٕ.
ٖؽّد إطدار اٍــ podcasterذٍى ٛحدٗدٗ ٚتِ إصؾار اٍُصترًٗن تٍىاًٟٗا دٖن اٍذاح ٛإٍٜ
اٍتذىي باستُرار ُن ُٖوؿ بٖدًاست ٍُؾرمُ ٛا إذا ًان ود تِ إّتاد ؽرغ حدٗد أِ لاٖ ،باستسداِ
برّاُخًُٗ ، podcatchingن تّزَٗ ذٍىات بٖدًاست اٍُنعٍٍ ٛدٌٗ تٍىاًٟٗا بدٖن تدسَ ٌُّٖ ،بٓذٕ
اٍػرٗى ٛمإ ٍن اٍبٖدًاست ْ٘ ُثَ اصتراًات اٍُحٍ ٛاٍٖروٗ.ٛ
ًُٗن إّتاد ٍُنات بٖدًاست ُن وبَ أ ٙصسظ ٗرفب م٘ اٍُصارًٖ ٛاٍتٖاطَ ُؿ اٍؾاٍِْٖ٘ ،
ٍٗست ذطرٗ ًٛؽٍ ٜاٍُؤسسات الإؽلاُٗ ٛاٍعسُّ ;ٛؼ ًرا لأ ٍن ُٖاوؿ ٖٗب اٍبٖدًاست ؽاد ًُ ٚا ًٖٗن
ٍدٗٓا ػري ٍٍُستُؾٗن ٍترٌ تؾٍٗىات ذَٖ ًَ ذٍىٖ ،ٛاٍدسَٖ م٘ ّىاض ُؿ ُستُؾٗن آسرٗن.
ٍذٌٍ ،مإ ٍن اٍبٖدًاست ٗصبٔ ُحتُؾًا ُن الأمراد ٗتصارًٖن ُطٍذُ ًٛا ٗحتُؾٖن ذٍٖٓا.
ًزايا استخداَ اهبودكاست كوسيوة تعوٍّ
سٍٖٓ ٛالاستسداِ ًٌُّٗ :أن تسُؾٔ ٖأّت تتذرٌٍ أٖ تىٖد سٗارتٌ أٖ ؽّد وٗاٌُ بأٗٔ ؽَُ
رٖتّٗ ٍ٘ لا ٗذتاد إٍ ٜترًٗزٌ اًٍاَُ.
الاستسداِ ؽّد اٍػٍب :ؽٍ ٜؽًش براُخ اٍتٍناز ٖاٍرادٖٗ ٖاٍنؾٍاٍٍٗات اٍُستٍن ،ٛأّت لا تذتاد أن
تسطٍظ ٖوتًا ُذددًا ًٍ٘ تستنٗد ُن اٍبٖدًاست ،بَ ًٌُّٗ أن تسُؾٔ م٘ اٍٖوت اٍذ ٙترٗد،
ٖاًٍُان اٍذ ٙترٗد.
ؽدِ اٍذاح ٛإٍ ٜالإّترّت :اٍبٖدًاست ُس ٍطظ ٍٍ ٍسُاـ ٗ .Offlineتٗر ٌٍ اٍّاصر تذَُٗ
حُٗؿ اٍذٍىات ٍتستُؿ إٍٗٓا ؽٍْ ٜاتنٌ م٘ أ ٍٖ ٙوتٖ ،أ ًٍُ ٙان.
استقلاَ اٍٖوت آٍُدر :لأّٔ سَٓ الاستسداِٖ ،لا ٗتػٍّب الإّترّت ،مٖٓ ٖسٍٗ ٛراٟؾٍ ٛتذَٖٗ
ٖوتٌ آٍُدر إٍٖ ٜوت ثُٗن ٗساؽدٌ م٘ بّا ٞصسطٗتٌ ٖاٍزٗادُ ٚن ثىامتٌ .م٘ اٍُٖاطلات أٖ
أثّاٍ ٞؾب اٍرٗاع.ٛ
اٍُؾٍُٖات تطَ إٌٍٍٖٗ ،ست أّت ُن ٗطَ إٍٗٓاًُ :ا سٗتٍعر م٘ اٍنىر ٚاٍتاٍُٗ ٛن ْذا
اٍُىاَ ًٌُّٗ ،الاصتراٌ م٘ براُخ اٍبٖدًاست ٖتطَ إٌٍٗ اٍذٍىات اٍحدٗد ٚؽٍْ ٜاتنٌ دٖن
اٍذاح ٛلأ ٍ ٙتدسٍَ ٌُّ.
9
