Page 9 - حقيبة مهارات التعلم الإلكترونية للطلاب

‫المحتوى العلمي‬
‫المكدمة ‪:‬‬

‫ًذن فْ ؽطظ أطبذت فَّ اهىؾظفٕ هّست ىحظض ِسّهٕ بو أطبذت فإّ فْ ذض طاتٍا ىىا‬
‫فظغ ىتػهبات حضّضٔ ِتقّظ فْ أضِاظ اهىؾهي ِاهىتؾهي ؽهٖ ذض سِا٘‪ِ ،‬طهن لإؽضاض حّو قاضظ ؽهٖ‬

‫اهتؾاىو ىؿ اهؾِهىٕ ِالاستفاضٔ ىن اهىؾاظف فْ ىِاحٍٕ تذضّات اهىستكبو‪.‬‬
‫ِّىثو طهن تذضٓ هلأًؼىٕ اهتؾهّىّٕ ِىتػهبات حضّضٔ هطا تِحٍت بؾعًا ىًٍا اهٖ ىذاِهٕ‬
‫اهتؾظف ؽهٖ ىتػهبات اهكظن اهذاضٓ ِاهؾصظّن ِتذضّض اهىٍاظات اهلازي امسابٍا ههػلاب هّستػّؾِا‬
‫اهؾّض ِاهؾىو فْ ٌطُ اهذّأ‪ .‬فىا ٌْ ىٍاظات اهكظن اهذاضٓ ِاهؾصظّن؟ ِهىاطا ًذتاحٍا؟ ِمّف‬

‫ًُمسب ػلابًا ٌطُ اهىٍاظات؟‬
‫ّصّظ ىطػهر ىٍاظات اهكظن اهذاضٓ ِاهؾصظّن ِفكاً هىًؼىٕ اهصظامٕ ىن أحو ىٍاظات اهكظن‬
‫اهذاضٓ ِاهؾصظّن إهٖ‪" :‬ىحىِؽٕ اهىٍاظات اهلازىٕ ههًحاز ِاهؾىو فْ اهكظن اهذاضٓ ِاهؾصظّن‬
‫ىثو ىٍاظات اهتؾهي ِالابتماظ‪ِ ،‬اهثكافٕ اهىؾهِىاتّٕ ِالإؽلاىّٕ ِاهتمًِهِحّٕ‪ِ ،‬ىٍاظات اهذّأ‬

‫ِاهؾىو"‪.‬‬
‫ًذن ًذتاد هىٍاظات اهكظن اهذاضٓ ِاهؾصظّن بسبب ؽضٔ تقّظات أبظزٌا‪:‬‬

‫‪ ‬اهتذِلات اهعسىٕ فْ ىحالات اهتكًّٕ ِالاتطاو‪.‬‬
‫‪ ‬ازضّاض اهتًافش ِتًاىْ ذضٔ اهتذضّات اهؾاهىّٕ ىثو الاًٍّاظات اهىاهّٕ ِاظتفاـ ذظاظٔ الأظغ‪،‬‬
‫اهذظِب ِاهتٍضّضات الأسظٗ هلأىن ِاهتعسي اهسماًْ‪ ،‬ىىا ّستضؽْ تًىّٕ ىٍاظات اهتفمّظ هضٗ‬

‫اهػلاب هىِاحٍٕ تهن اهتذضّات‪.‬‬
‫‪ ‬اهفحِٔ اهِاسؾٕ بّن اهؾاهي ضاسو اهىضظسٕ ِبّن اهؾاهي ساظحٍا‪ ،‬ذّج تمهف ٌطُ اهفحِٔ قػاـ‬

‫الأؽىاو ىباهك مبّظٔ لإّحاض اهؾىاهٕ اهىاٌظٔ ِإؽاضٔ تأٌّو اهىِؼفّن اهحضض‪.‬‬
‫‪ ‬الاقتطاض اهىؾظفْ ذّج ّتػهب ؽطظ اهىؾظفٕ إىضاضًا ثابتًا ىن اهؾىاو اهىضظبّن حّضاً‪ِ ،‬ؽىالًا‬
‫ّستسضىِن اهكضظات اهؾكهّٕ ِالأضِات اهظقىّٕ فْ تػبّل ىٍاظات ىؾظفٕ حّضٔ فْ ؽىهٍي‬

‫اهِّىْ‬

‫ِىن أحو طهن سًكِي فْ اهطفذات اهكاضىٕ بصظز بؾغ اهبظاىخ ِاهتػبّكات اهتْ ًظٓ ىن‬
‫ِحٍٕ ًؼظًا اًٍا ىفّضٔ ههػلاب فْ ىحاو اهتؾهّي ِاهتؾهي‬

‫‪7‬‬