Page 77 - Orientierung NuT Bayern

6. Quellenangabe:
Soweit nicht bei einzelnen Grafiken und Bildern direkt angegeben:
publish-ware, Helmut Lallinger ǀ Verlag & Neue Medien ǀ 94486 Osterhofen
Soweit nicht bei einzelnen Beiträgen direkt angegeben:
- ISB Bayern: Vorschläge zum neuen QA, NT, München 2021
- ISB München: Freiwillige Lernstandserhebungen Gymnasien, Natur und Technik
https://www.isb.bayern.de/gymnasium/leistungserhebungen/freiwillige-lernstandserhebungen- gymnasium/natur-und-technik-/ letzer Aufruf 01.10.2022
- Füssl, Große, Lallinger: Besondere Leistungsfeststellung zum Erwerb des QA im Fach PCB, ISB Bayern 2005
- Lallinger, Stephanie: persönl. Unterrichtsvorbereitung
- Lallinger, Helmut: Wer nicht weiß, was er tun soll, kann nicht kompetent werden! Osterhofen, 2019
- Biologieaufgabe zur Überprüfung von Kompetenzen: GENETIK UND GENTECHNIK IM ALLTAG, Wien, o.J.
- Genetik und Gentechnik Jahrgangsstufe 9, Materialien für einen kompetenzorientieren Biologieunterricht, München 2011
- Thüringer Institut für Lehrerfortbildung: Biotechnologie - Gentechnik, Heft 84, 2003
- Sächsisches Staatsministerium für Kultus: Schriftliche Abschlussprüfung Biologie Realschulabschluss, Schuljahr 2017/2018
- Landesinstitut für Schulentwicklung BW: Arbeiten mit Kompetenzrastern und Lernwegelisten, Lernmaterialien Biologie zum Thema Zelle und Stoffwechsel (Klasse 7), Stuttgart 2016
- Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit: Energieversorgung in der Diskussion www.umwelt-im-unterricht.de / CC BY-SA 4.0.
- Ministerium für Schule und Berufsbildung des Landes Schleswig-Holstein, Leitfaden zu den Fachanforderungen Naturwissenschaften, 2015
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