Page 22 - MATERI AJAR_NI LUH PUTU VENNY SUKRIADIARTIWI
P. 22

ukuran ketahanan materi Materi adalah sesuatu yang mempunyai massa dan menempati
                       ruang; dan massa terhadap suatu gaya, yang ditandai dengan sebagai ukuran kuantitas materi.
                       Ada pun dalam mekanika, massa adalah ukuran  perubahan kecepatannya, sebagaimana
                       dirumuskan oleh Newton: F = m a. Materi dapat dikenali dari identitas atau sifat ketahanan
                       materi terhadap suatu gaya, yang ditandai dengan perubahan kecepatannya, sifatnya. Untuk
                       menguji materi dan memahami apa yang terjadi dalam materi itu, maka kita harus
                       sebagaimana dirumuskan oleh Newton: F = m a. Materi dapat dikenali dari identitas dapat
                       memeriksanya secara jelas. Secara umum atau sifat-sifatnya. Untuk menguji materi dan
                       memahami apa yang terjadi dalam materi dapat diperiksa sifat fisiknya melalui indera kita.
                       Misalnya arang berwarna hitam dibanding kapur yang berwarna putih itu, maka kita harus
                       dapat memeriksanya secara jelas. Secara umum materi dapat diperoleh melalui kesan
                       penglihatan, kerasnya gelas disbanding lembutnya busa. Diperiksa sifat fisiknya melalui
                       indera kita. Misalnya arang berwarna hitam dibanding diperoleh melalui kesan perabaan, dan
                       sebagainya kapur yang berwarna putih diperoleh melaui kesan penglihatan, kerasnya gelas.
                       Materi tersebut dapat berubah dari suatu komposisi ke komposisi lainnya, atau dari suatu
                       tingkat wujud ke tingkat wujud lainnya. dibanding dengan lembutnya busa diperoleh melalui
                       kesan perabaan, dan sebaginya.
                       Perubahannya dikategorikan ke dalam dua jenis:
                       1.  Perubahan fisika dan
                       2.  Perubahan kimia




                 4. Tes Formatif
                     Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap paling benar!

               1.. Perhatikan urutan tahapan metode ilmiah berikut ini :
                        1. Menguji kesimpulan
                        2. Menyusun hipotesis
                        3. Mengumpulkan keterangan
                        4. Merumuskan masalah
                        5. Menarik kesimpulan
                        6. Menguji hipotesis
                     Urutan tahapan metode ilmiah berikut ini yang benar adalah ….
                     a. 3-2-6-4-5-1
                     b. 3-4-2-6-5-1
                     c. 3-2-5-6-4-1
                     d. 4-3-2-6-5-1
                     e. 4-2-3-6-5-1

               2.  Pada penelitian  yang dilakukan seorang siswa kelas V SD,  yang hendak meneliti tentang
                    pengaruh suhu terhadap kapur barus yang diletakkan di almari. Yang termasuk variabel terikat
                    penelitian tersebut adalah…
                     a.  Almari
                     b.  Penguapan kapur barus

                                                          21
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27