Page 107 - Kelompok 5 (Aprilia Dwi Kurniasih, Nurasikin, Asih, Intan)
P. 107

Siswa
                                                                       di kelasku
                                                                 berasal dari berbagai
                                                                 daerah di Indonesia.
                                                               Masing-masing daerah
                                                                  memiliki keunikan
                                                                       tersendiri.















                           Siswa kelas IV akan mengadakan pertunjukan seni bersama. Mereka
                       berdiskusi untuk menentukan pertunjukan yang akan ditampilkan. Siswa
                       kelas IV berasal dari daerah yang berbeda-beda. Setiap daerah memiliki
                       keunikan tersendiri.
                           Salah satu keunikan suatu daerah terdapat pada tariannya. Setiap daerah
                       memiliki tarian daerah berbeda. Ragam gerak tari dari berbagai daerah juga
                       berbeda-beda. Setiap      daerah memiliki ciri khas pada gerak tari. Sebagai
                       contoh ciri-ciri gerak tari yang terdapat pada gerak tari Bali dan gerak
                       tari Sumatra. Apa saja ciri-ciri gerak tari Bali dan Sumatra? Mari, simak
                       penjelasan Dayu dan Beni berikut.




                         Ayo Mengamati






                       Dayu berasal dari Bali. Dayu menjelaskan mengenai ciri-ciri gerak tari Bali.
                       Amatilah gambar berikut.

                                                        Tari Bali
                                               memiliki ciri-ciri khusus.
                                                 Apa saja ciri-cirinya?













                                                             Subtema 2: Keunikan Daerah Tempat Tinggalku     101
   102   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112