Page 20 - Kelompok 5 (Aprilia Dwi Kurniasih, Nurasikin, Asih, Intan)
P. 20
Semakin ke kanan, nada semakin tinggi. Sebaliknya, semakin ke kiri, nada
semakin rendah. Nada bertitik di bawah berarti nada rendah, nada tidak
bertitik berarti nada sedang, dan nada bertitik di atas berarti nada tinggi.
Nada-nada yang bertitik di bawah disebut tangga nada oktaf rendah, nada-
nada yang tidak bertitik disebut tangga nada oktaf sedang, dan nada-nada
yang bertitik di atas disebut tangga nada oktaf tinggi. Tangga nada adalah
urutan nada yang disusun secara berjenjang. Susunan nada yang berurutan
naik atau turun disebut tangga nada. Tentu saja jarak antarnada yang
.
berurutan itu naik atau turun tertentu pula 1 2 3 4 5 6 7 1 .
Ayo Berlatih
Amatilah teks lagu “Yamko Rambe Yamko”. Identifikasi tinggi rendah nada dari
notasi lagu di depan. Apa yang kamu temukan?
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Nyanyikan lagu ”Yamko Rambe Yamko” bersama gurumu sesuai dengan
tempo atau kecepatan dan tinggi rendah nada. Gurumu akan memberikan
aba-aba tempo atau kecepatan dengan ketukan. Jelaskan tinggi rendah nada
pada lagu ”Yamko Rambe Yamko”! Kamu dapat pula mengetuk tempo lagu
yang dinyanyikan. Rasakan bila tempo itu dipercepat.
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Kamu dapat pula mengetuk tempo lagu yang dinyanyikan. Rasakan bila
tempo lagu itu dipercepat.
14 Buku Siswa SD/MI Kelas IV
