Page 3 - MODUL PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
P. 3
PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU
Untuk mengoptimalkan penggunaan buku ini, tahapan berikut sangatlah penting.
1. Bacalah bagian pendahuluan untuk memahami konsep utuh Pembelajaran Bahasa Arab,
serta memahami Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar dalam kerangka Kurikulum 2021.
2. Setiap bab berisi: Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Tujuan Pembelajaran, Materi
pembelajaran, yang terdiri dari 4 (empat) ketrampilan berbahasa, yaitu: 1) Istima’
(mendengar), 2) Hiwar (Percakapan), 3) Qira’ah (membaca), dan 4) Kitabah (menulis).
Setelah pembelajaran Hiwar diselingi dengan tarkib (tata bahasa) secara singkat agar siswa
memiliki kemampuan untuk mengenal struktur bahasa secara sederhana.
• Pada tiap selesai mengajarkan ketrampilan berbahasa diberikan evaluasi untuk
mengetahui sejauh mana kenguasaan siswa terhadap materi pelajaran. Evaluasi
disajikan berupa kumpulan soal yang berupa a) Pilihan Ganda b) Isian Singkat c) Uraian
d) Portofolio e) Penilian Sikap
• Latihan Ulangan Umum Semester disajikan berupa soal-soal yang mencakup
keseluruhan materi pelajaran dalam satu semester sebagai evaluasi siswa
3. Dalam pelaksanaannya di sekolah Buku ini sangat mungkin dilakukan pengembangan
yang disesuaikan dengan potensi peserta didik, guru, sumber belajar, dan lingkungan
MODUL PEMBELAJARAN BAHASA ARAB
