Page 73 - BUKU PANDUAN PENGURUSAN SK TAPAH 2020

BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH 2020
SEKOLAH KEBANGSAAN TAPAH,JALAN BIDOR LAMA,35000 TAPAH,PERAK

5.0 SISTEM PENILAIAN

5.1 Matlamat

Mewujudkan satu sistem penilaian yang menjamin kualiti bagi mengukur
perkembangan dan kemajuan murid-murid di sekolah
5.2 Objektif

Menilai pencapaian setiap mata pelajaran yang dipelajari oleh
murid-murid
Menilai perkembangan dan kemajuan murid-murid
Meningkatkan usaha untuk memperbaiki dan memajukan lagi
pencapaian murid dalam setiap mata pelajaran yang diajar
Menjadi satu rekod untuk simpanan dan rujukan sekolah

5.3 Panduan Am Guru
5.3.1 Mata pelajaran yang dinilai

• Bahasa Melayu
• Empat aspek lisan, bacaan, penulisan dan pemahaman
• Kertas 1 Pemahaman
• Kertas 2 Penulisan

• Bahasa Inggeris
• Empat aspek lisan, bacaan, penulisan dan pemahaman
• Kertas 1 Pemahaman
• Kertas 2 Penulisan

• Matematik
• Kertas 1 Subjektif
• Kertas 2 objektif

• Sains
• Kertas 1 Ojektif
• Kertas 2 Subjektif
• Amali, pemahaman dan kemahiran berfikir

• Pendidikan Islam : Pemahaman dan kemahiran berfikir
• Pendidikan Moral : Pemahaman dan kemahiran berfikir
• Pend. Seni Visual : Hasil Karya
• Pend. Muzik : Amalan dan teori
• PJPK : Amalan dan teori
• Kokurikulum : Penglibatan, penyertaan dan pencapaian
• Bahasa Arab : Amali, pemahaman dan kemahiran berfikir
• Sejarah : Pemahaman dan kefahaman berfikir
• RBT : Amalan dan teori

PENGURUSAN PENTADBIRAN DAN KURIKULUM