Page 11 - BAHAN AJAR set 1

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan mencermati gambar, Peserta didik dapat menguraikan konsep delapan

arah mata angin dalam denah dengan tepat.

2. Melalui media powerpoint, Peserta didik dapat menunjukkan konsep delapan
arah mata angin dalam denah menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif

dengan tepat.
3. Dengan mencermati gambar, Peserta didik dapat menguraikan teknik potong,

lipat, dan sambung dalam teks membuat karya keterampilan dengan tepat.

4. Dengan berdiskusi, Peserta didik dapat menunjukkan teknik potong, lipat, dan
sambung dalam teks membuat karya keterampilan dengan tepat dan percaya diri.

5. Melalui media powerpoint, Peserta didik dapat membandingkan arah mata angin
dan pemanfaatannya pada eksplorasi lingkungan dengan baik.

6. Melalui media video pembelajaran, Peserta didik dapat merumuskan perbedaan

arah mata angin dan pemanfaatannya pada eksplorasi lingkungan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif dengan tepat.

7. Melalui media video pembelajaran, Peserta didik dapat menganalisis teknik
potong, lipat, dan sambung dalam teks membuat karya keterampilan dengan

rapi.
8. Dengan berdiskusi kelompok, Peserta didik dapat merumskan teknik potong,

lipat, dan sambung dalam teks membuat karya keterampilan dengan tepat.

9. Melalui diskusi kelompok, Peserta didik dapat membuat denah eksplorasi
lingkungan dengan baik.

10. Melalui media powerpoint, Peserta didik dapat menghasilkan karya denah
eksplorasi lingkungan dalam bentuk visual dengan tepat.

11. Melalui media video pembelajaran, Peserta didik dapat berkreasi dengan

menggabungkan teknik potong, lipat, dan sambung dalam suatu karya
keterampilan dengan rapi.

12. Dengan berkreasi, Peserta didik dapat menggunakan teknik potong, lipat, dan
sambung dalam pembuatan karya keterampilan dengan tepat.

11

Tema 8 subtema 4 pembelajaran 1