Page 46 - RAYA 43 small 1

‫الملكة رانيا تزور‬
‫مدرسة صويلح‬
‫الثانوية الشاملة‬

‫للبنات‬

‫من الفعاليات لزيادة الوعي حول التنمر‪ ،‬حيث تم عقد ‪ 5‬مجموعات‬ ‫اط�ل�ع�ت ج�الل�ة الم�ل�ك�ة ران�ي�ا ال�ع�ب�دالله خل�ال زي�ارت�ه�ا ي�وم ا ألح�د‬
‫عمل �ضمت كل مجموعة ‪ 10‬طالبات من �صفوف متعددة‪ ،‬و�صممت كل‬ ‫‪2018/4/15‬مدر�سة �وصيلح الثانوية ال�شاملة للبنات على �أن�شطة حملة‬
‫“لا للتنمر” التي �أطلقها المو�سيقي ا ألردني عزيز مرقة تحت �شعار‬
‫مجموعة و�سيلة يمكن ا�ستخدامها لرفع الوعي بالتنمر في المدار�س‪.‬‬
‫و إ�ل��ى ج�ان�ب ط�ال�ب�ات م�در��س�ة �وصيلح ال�ث�ان�وي�ة ال�شاملة للبنات‪،‬‬ ‫‪#‬لا_للتنمر بعد أ�ن قام بت�أليف �أغنية “واقف”‪.‬‬
‫�شاركت ‪ 95‬طالبة من مدر�سة �صافوط الثانوية للبنات من ال�صفين‬ ‫وتقوم الحملة بجولة ت�شمل ‪ 12‬مدر�سة حكومية وخا�صة‪ ،‬ولقاء‬
‫الطلبة لحثهم على الوقوف �ضد الا�ساءة والتنمر‪ ،‬وت�أتي هذه الجولة‬
‫ال�سابع والثامن في الفعاليات‪.‬‬ ‫بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم ومبادرة “مدر�ستي” وبدعم من‬
‫وجرى اختيار المجموعات بناء على تجربة “مدر�ستي” مع ال�شركاء‬
‫في ب�رن�ام�ج م�ساحتي‪ ،‬و�شملت مج�م�وع�ات ال�ف�ن الت�شكيلي (المي�سرة‬ ‫�شركة أ�ورانج والمركزية تويوتا وكريم‪.‬‬
‫هبة غرايبة) وا ألوريغامي (المي�سرة رنيم قبيطري) ومو�سيقى الراب‬ ‫وبح�وضر مديرة المدر�سة ميرفت ختاتنة ومديرة مبادرة مدر�ستي‬
‫(المي�سرة ر�شا البابا) و�وصرة وحكاية (المي�سرة ديما �شاهين) والكاريكاتور‬ ‫ت�الا �وصي�ص‪ ،‬ان�ضمت جلالتها �إل�ى ‪ 45‬طالبة م�ن �صفوف مختلفة‬
‫في ور�شة عمل ح�ول التنمر أ�داره�ا محمد معايطة من “مدر�ستي”‪،‬‬
‫(المي�سرة فرح نفاع)‪.‬‬ ‫وج�رى خ�الل الور�شة تعريف التنمر والتنمر الإل�ك�رتوني وا أل�سباب‬
‫وفي ملعب المدر�سة‪ ،‬رحب عزيز مرقة بجلالة الملكة رانيا العبدالله‪،‬‬ ‫التي تدفع النا�س للتنمر ومظاهره والم�شاعر ال�سلبية التي يت�سبب بها‬
‫وتحدث عن �أهمية الوقوف �ضد التنمر والا�ساءة وغنى �أغنية “واقف”‪.‬‬ ‫والاج�راءات اللازمة للوقوف �ضد التنمر والا�ساءة‪ ،‬وذلك با�ستخدام‬

‫و�سائل تدريبية‪.‬‬
‫و أ�كدت جلالة الملكة رانيا العبدالله أ�همية هذه البرامج التي تعمل‬

‫على ن�شر التوعية حول التنمر ب أ�نواعه بما فيه التنمر الإلكتروني‪.‬‬
‫وق�ال�ت جلالتها إ�ن التنمر الإل�ك�رتوني م�ن أ�خ�ط�ر �أن��واع التنمر‬
‫لاختباء المتنمر خلف �شا�شة الحا�سوب وقيامه ببث مختلف أ�نواع الا�ساءة‬
‫والم�ضايقة من خلال ن�شر �صور وفيديوهات لمواقف تحدث في المدار�س‪،‬‬
‫ومن ثم تتم إ�عادة ن�شرها ب�شكل وا�سع من خلال المتابعين على و�سائل‬
‫التوا�صل الاجتماعي ما يم�س بال�شخ�ص الم�ستهدف وعائلته وي�صيبه‬

‫بالاكتئاب والاحباط وحتى الانتحار‪.‬‬
‫وفي غرفة التربية المهنية‪ ،‬ح�ضرت الملكة رانيا العبدالله مجموعة‬

‫‪46‬‬