Page 407 - Nilai Shahid al-Quran

NL-29. (2015). Nota Lapangan Pemerhatian ke-29. Kota Bharu: Pondok Pasir
Tumbuh. 24 November 2015.

NL-30. (2015). Nota Lapangan Pemerhatian ke-30. Kota Bharu: Pondok Pasir
Tumbuh. 25 Novemberi 2015.

NL-31. (2015). Nota Lapangan Pemerhatian ke-31. Kota Bharu: Pondok Pasir
Tumbuh. 9 Disember 2015.

NL-32. (2015). Nota Lapangan Pemerhatian ke-31. Kota Bharu: Pondok Pasir
Tumbuh. 15 Disember 2015.

NL-33. (2015). Nota Lapangan Pemerhatian ke-33. Kota Bharu: Pondok Pasir
Tumbuh. 16 Disember 2015.

NL-35. (2016). Nota Lapangan Pemerhatian ke-35. Kota Bharu: Pondok Pasir
Tumbuh. 26 Januari 2016.

NL-37. (2016). Nota Lapangan Pemerhatian ke-37. Kota Bharu: Pondok Pasir
Tumbuh. 17 Februari 2016.

NL-38. (2016). Nota Lapangan Pemerhatian ke-38. Kota Bharu: Pondok Pasir
Tumbuh. 23 Februari 2016.

NL-40. (2016). Nota Lapangan Pemerhatian ke-40. Kota Bharu: Kediaman D.
Pondok Pasir Tumbuh. 9 Mac 2016.

NL-41. (2016). Nota Lapangan Pemerhatian ke-41. Kota Bharu: Kediaman D.
Pondok Pasir Tumbuh.13 Julai 2016.

Noor Eliza Abdul Rahman, & Mohd Shahrizal Nasir. (2014). Faktor Kewujudan
Sinonim Dalam Bahasa Melayu Dan Arab : Satu Analisis Perbandingan. Jurnal
Melayu, 12(1), 51–69. Muat turun daripada
http://ejournal.ukm.my/jmelayu/article/view/6619/2865

Noor Hisham Md Nawi. (2015). Kesinambungan dan Sinergisme Konsep Kesepaduan
dan Islamisasi Ilmu. Dalam Second International Conference on Arabic Studies
and Islamic Civilization (iCASiC2015) (pp. 589–597). Kuala Lumpur.

Noriati A. Rashid. (2005). Nilai Kesantunan Dalam Konteks Sosiobudaya Masyarakat
Melayu. Jurnal Pengajian Melayu, 15, 232–253.

Norliza Rofli, & Eddin Khoo. (2009). Kebudayaan Malaysia: Satu Pengenalan. Kuala
Lumpur: Jabatan Kebudayaan & Kesenian Negara.

Othman Lebar. (2015). Penyelidikan Kualitatif: Pengenalan Kepada Teori Dan
Metode (Edisi ke-6). Tanjong Malim, Perak: Penerbit Universiti Pendidikan
Sultan Idris.

Oxford Advanced Learner‟s Dictionary. (1995) (Edisi ke-5). New York: Oxford
University Press.

389