Page 24 - SILABUS,RPP, LKPD

dan menyajikan yang lain agar
hasil karya mempermudah proses
penyelesaian masalah.
- Setelah menyelesaikan
permasalahan pada
kegiatan 1 dan 2, guru
mengarahkan peserta
didik untuk
merencanakan dan
menyiapkan hasil
diskusinya sesuai
dengan hasil yang
diperoleh bersama.
- Guru mengarahkan
peserta didik agar tetap
berbagi tugas dengan
teman sekelompoknya
meskipun setiap peserta
didik memiliki
kewajiban untuk
menyelesaikan
permaslahan.
Menalar/mengasosiasi
- Tiap kelompok
membuat kesimpulan
mengenai kegiatan 1
dan 2.
Mengkomunikasikan
- Perwakilan dari setiap
kelompok untuk
mempresentasikan hasil
diskusinya.
- Guru melakukan Reflecting
pengecekan
pemahaman peserta
didik dengan
Fase 5: memberikan
Menganalisis dan pertanyaan secara lisan
(refleksi)
mengenai
Penutup mengevaluasi 10
proses pemecahan permasalahan yang
diberikan.
masalah
- Guru memberikan
penguatan dan bersama
siswa menyimpulkan
mengenai pencemaran
lingkungan.

21