Page 30 - عرض دمج مهارات التفكير كتاب.
P. 30

‫رقم النشاط (‪)1/2/1‬‬

‫المنظمات البيا ية‪.‬‬  ‫العنوان‬
        ‫‪ 50‬د‬        ‫الزمن‬

                                 ‫إجراءات التنفيذ ‪:‬‬
              ‫•تكوين تمو ات متجا سة حسب التخصص‪.‬‬
‫•تناقش ل تمو ة نماذج المنظمينات البيا يينة الينوارد في ملرينم رقينم‬
‫( ‪ ) 2‬حسينب صصصينها لمع فينة يفيينة تربيينم مهينارات التفكينير وفينم‬

                                        ‫المنظم البياني‪.‬‬
‫•صتينينار ينينل تمو ينينة أهينيندص مينينن ممينين رات التخصينينص تتوافينينم مينينع‬
‫مهينينينارات المنظمينينينات البيا يينينينة الينينينوارد في النشينينين العلميينينينة تربينينينم‬
‫الأهينينداص الينينع حينينددلما لينينت هينينلن المنظمينينات مسينينتعينة لنمينيناذج‬

                              ‫الوارد في ملرم رقم (‪.)2‬‬
‫•تعين ينل تمو ينة أحيند مهينار المنظمينات البيا يينة أمينات ا مو ينات‬

                          ‫لتمويمها وتمديم التغلية ال اجعة‪.‬‬
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35