Page 4 - PAUD-JATI DIRI

Prakata

Puji dan syukur Tim Penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Mahakuasa karena berkat
limpahan kesehatan serta hikmat-Nya Tim Penulis dapat menyusun buku ini hingga
selesai tepat waktu. Tentunya, dinamika dan tantangan yang ada selama penulisan
buku ini menjadi proses pembelajaran yang sangat berarti bagi Tim Penulis. Buku
ini merupakan bagian dari buku-buku lain sebagai pedoman atau pegangan
bagi guru, pengelola, dan pengawas sekolah agar dapat mengimplementasikan
Merdeka Belajar dan Merdeka Bermain di kelasnya. Buku ini merupakan bagian
holistik untuk membangun profil pelajar Pancasila dengan kompetensi yang utuh.

Pembelajaran dengan kurikulum Paradigma Baru, yang harapannya segera
terimplementasi di seluruh lembaga pendidikan, tercermin dalam isi buku ini. Para
pendidik, pengelola, dan juga pengawas sekolah perlu terus belajar, bergerak,
mendengar, serta melihat kebutuhan peserta didik masing-masing sehingga
dapat mengembangkan isi buku ini sesuai dengan konteks, ciri, kebutuhan, dan
karakteristik lembaganya. Hakikat pendidikan yang memerdekakan diusung dalam
buku ini, yaitu yang mencoba memberi ruang kepada setiap pembacanya untuk
dapat mengembangkan dan mengadaptasi materi sehingga karakteristik dari
setiap lembaga pendidikan terakomodasi untuk menampilkan jati dirinya.

Buku ini berjudul Buku Panduan Guru: Capaian Pembelajaran Elemen Jati
Diri untuk PAUD. Sebagaimana judul tersebut, capaian pembelajaran yang
dikembangkan dalam buku ini adalah mengembangkan sikap, pengetahuan, dan
keterampilan anak usia dini secara holistik melalui pengelolaan emosi, penjagaan
kesehatan diri, serta pengenalan diri guna membentuk jati diri.
Tim Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu proses penulisan buku ini, terutama Pusat Kurikulum dan Perbukuan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Semoga buku ini dapat
menjadi inspirasi dan bermanfaat, khususnya bagi para pelaku pendidikan PAUD
dalam memfasilitasi generasi penerus bangsa menjadi generasi berakhlak mulia,
berkarakter unggul, dan berpikir kreatif.

Jakarta, Juni 2021

Tim Penulis

iv