Page 93 - PAUD Literasi dan STEAM

Prinsip apa saja yang perlu diperhatikan
dalam pengelolaan lingkungan kegiatan yang
bermuatan Literasi dan STEM?

Lingkungan yang memunculkan Literasi dan STEAM dapat terwujud apabila
lingkungan dikelola dengan menghadirkan simbol, tanda, gambar, tulisan, dan
berbagai macam material yang memungkinkan anak untuk bereksplorasi di lingkungan
bermain baik di dalam ruangan (indoor) maupun di luar ruangan (outdoor). Prinsip
pengelolaan lingkungan yang bermuatan Literasi dan STEAM ini dapat diterapkan
dalam situasi belajar di sekolah maupun di rumah.
Berikut adalah beberapa prinsip yang perlu diperhatikan dalam mengelola lingkungan
kegiatan yang bermuatan Literasi dan STEAM.

Di dalam ruangan (indoor)

• Kesesuaian dengan tingkat perkembangan dan minat anak
Media yang digunakan dalam dalam lingkungan bermain harus sesuai dengan
tingkat perkembangan anak sehingga dapat dipahami dan dieksplorasi oleh
anak. Media tersebut diletakkan pada tempat yang mudah dijangkau oleh anak.

• Keselamatan dan kenyamanan

Tersedia ruang yang membuat anak leluasa, aman, dan nyaman untuk berinteraksi,
bergerak, dan bereksplorasi di dalam kelas. Terpasang tanda, simbol, gambar,
dan tulisan yang memberi informasi terkait lingkungan bermain serta mendukung
kegiatan bermain. Media berupa benda-benda lepasan (loose parts) dalam
kondisi higienis dan aman.
• Menarik dan dapat diperkirakan

Penataan media disesuaikan dengan jenis dan bentuknya agar memudahkan
anak untuk mengambil serta menyimpannya kembali. Selain itu, penataan media
mampu mendorong anak untuk melakukan eksplorasi dalam kegiatan bermain.

BAB 4 Pengelolaan Lingkungan dan Kegiatan Pembelajaran 77
yang Bermuatan Literasi dan STEAM