Page 22 - Isu PPG 2022
P. 22

Arah Kebijakan Desain PPG Dalam Jabatan 2022



          Berdasarkan feedback yang diberikan
    dosen, instruktur dan guru pamong,  peserta                                                 Apa-apa saja yang dapat penyebab
    PPG DalJab membuat rencana tindak lanjut                                                    masalah yang
     atau lessons learned dan menyerahkannya                                                    sudah diidentiļ¬kasi
     kepada dosen, instruktur dan guru pamong

          Melakukan analisis terhadap                                                                 Menentukan penyebab masalah yang
                implementasi rencana                                                                  paling mendekati terhadap konteks
      aksi berdasarkan data-data yang                                                                 yang dihadapi guru di kelas/sekolahnya,
          didapat dari berbagai bentuk                                                                dan menjelaskan alasannya
                             evaluasi


       Mengimplementasikan rencana                                                                    Mengeksplorasi sejumlah alternatif solusi
       aksi dan implementasi rencana                                                                  untuk penyebab masalah yang
                             evaluasi                                                                 sudah ditentukan di langkah 2



           Membuat strategi evaluasi secara rinci                                                 Menentukan solusi yang paling relevan
         berdasarkan strategi implementasi yang                                                   dari alternatif solusi yang telah
                    sudah dibuat pada langkah 5                                                   dieksplorasi di langkah 3



                        Strategi implementasi ini dapat meliputi pembuatan perangkat ajar, atau hal hal lainnya yang relevan terhadap pemecahan
                                 masalah yang telah diidentiļ¬kasi pada langkah 2, serta relevan terhadap pilihan solusi pada Langkah 4.

                                                                                               Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi  22
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27