Page 14 - PROSES PENYUSUNAN KURIKULUM OPERASIONALDI SATUAN PENDIDIKAN

Sebelum mengembangkan kurikulum satuan pendidikan, sekolah perlu Berikut adalah pilihan cara untuk
melakukan analisis karakteristik dan lingkungan belajar dengan menampung mengumpulkan informasi
aspirasi anggota komunitas, dan menjadikan visi dan misi sebagai arahan
yang disepakati oleh seluruh warga satuan pendidikan. • Kuesioner, dengan pertanyaan
disesuaikan dengan tujuan dan sasaran
Prinsip-prinsip analisis lingkungan belajar: yang dibutuhkan.
• Melibatkan perwakilan warga satuan pendidikan
• Wawancara, untuk mendapatkan data
• Menggunakan data-data yang diperoleh dari situasi nyata/kondisi satuan
secara langsung.
pendidikan
Analisis • Mengalokasikan waktu yang cukup untuk pengumpulan, • Diskusi kelompok terpumpun (FGD)

pengorganisasian, analisis dan dokumentasi data dengan mengundang perwakilan dari
Karakteristik • Memilah informasi yang relevan dan menyimpulkan untuk seluruh warga satuan pendidikan dan
tokoh masyarakat.
Satuan mengembangkan strategi atau solusi
Contoh informasi yang perlu didapatkan dalam analisis lingkungan belajar
Pendidikan satuan pendidikan: Beberapa alat yang dapat digunakan
untuk menganalisis informasi:
• Apa kekhasan daerah setempat yang penting untuk dilestarikan?
• Analisis SWOT
• Bagaimana peran satuan pendidikan sebagai bagian dari masyarakat
setempat? • Root Cause

• Apa dampak dari satuan pendidikan yang sudah dapat dirasakan saat ini • Fish Bone
(baik oleh warga masyarakat maupun warga satuan pendidikan itu
sendiri)?

• Bagaimana peran satuan pendidikan dalam menyiapkan peserta didik
DRAFT - UNTUK INTERNAL mencapai profil Pelajar Pancasila?
TIDAK UNTUK DISEBARLUASKAN