Page 101 - Literasi dan STEAMi_PAUD

Ada diskusi Guru dan penulis lagi nih…. Yuk kita simak!

Guru : Halo, Bu. Saya ingin berbagi pengalaman sekaligus bertanya nih, Bu.

Penulis : Hai, Bu. Boleh silakan….

Guru : Begini, Bu. Kadang-kadang, saat anak berkegiatan di kelas, minat
anak tidak sesuai dengan rancangan kegiatan yang sudah saya buat.
Jika seperti itu, bagaimana cara mengatasinya, Bu?

Penulis : Baik, Bu. Pada dasarnya, rancangan yang Ibu buat dapat diubah sesuai
dengan minat anak karena rancangan tersebut hanya merupakan
catatan pemandu dan antisipasi yang kita buat berkaitan dengan topik
pembelajaran yang kita tentukan. Jika anak memiliki minat lain, Ibu
dapat memfasilitasi hal tersebut dengan mempertimbangkan sarana,
prasarana, dan waktu yang tersedia. Jika belum bisa difasilitasi di hari
yang sama, minat tersebut dapat ditampung terlebih dahulu untuk
dijadikan rekomendasi kegiatan berikutnya.

Guru : Bagaimana jika ada beberapa anak yang memiliki minat berbeda?

Penulis : Jika hal tersebut terjadi di kelas, Ibu dapat melakukan diskusi bersama
dengan semua anak seperti pada circle time. Berikan kesempatan
pada anak untuk menyampaikan minat, lalu amati bagaimana respon
temannya yang lain. Guru dapat menentukan kegiatan berikutnya
dengan melihat kegiatan yang diminati oleh mayoritas anak.

Guru : Satu pertanyaan lagi, Bu, Bagaimana jika minat untuk mengeksplorasi
benda atau lingkungan tertentu lebih dari waktu yang kita rencanakan,
Bu?

Penulis : Teruskan saja, Bu, tetapi Ibu perlu merencanakan kegiatan-kegiatan
baru yang terus mendorong tercapainya tujuan pembelajaran. Guru
juga dapat menjadikan kegiatan tersebut sebagai proyek kelas yang
panduannya ada di Buku Panduan Guru Proyek Profil Pelajar
Pancasila.

BAB 4 Pengelolaan Lingkungan dan Kegiatan Pembelajaran 85
yang Bermuatan Literasi dan STEAM