Page 6 - מאסטר פרקטישנר
P. 6

‫טכניקות לעבודה עם ערכים ומוטיבציה‬

                                                             ‫עדכון ערכים לשיפור המוטיבציה בעזרת מודל ה‪s.c.o.r.e-‬‬
  ‫טכניקה המסייעת לעדכן ולהתאים את היררכיית הערכים הפנימית אל אסטרטגיות החשיבה והפעולה החדשות הדרושות‬

                                                                                                     ‫להשגת מטרה רצויה‪.‬‬

                                                                                                            ‫ספין ‪Spin -‬‬
‫הליך תשאול לוגי ומובנה המשתמש בבעיה עצמה על מנת 'למפות' את סולם הערכים עליו היא נשענת ולשנותו‪ .‬יוצר שינוי‬

          ‫משמעותי באופן ההנעה לפעולה הנדרשת לשם פתרון הבעיה‪ .‬יעיל מאד גם להנעת עובדים ולפתרון בעיות ניהול‪.‬‬

                                                             ‫אינטגרציה של קונפליקט פנימי ‪Conflict resolution-‬‬
           ‫כשקיים עימות בין התנהגויות או ערכים או אמונות או כשקיימות מטרות מנוגדות‪ ,‬לרוב לא ניתן לייצר התנהגויות‬
‫אלטרנטיביות היכולות "לרצות" את שתי הכוונות באופן ישיר‪ .‬טכניקה זו מסייעת למצוא דרך לאינטגרציה של הכוונות עצמן‪.‬‬

                                                                                      ‫מסיבת החלקים ‪Parts party -‬‬
                                             ‫טכניקה המסייעת לחיזוק האינטגרציה הפנימית ולהעצמת משאבים פנימיים‪.‬‬

                                                                                              ‫מלכוד ‪Double Bind -‬‬
         ‫תהליך יציאה ממלכוד או ממצב של “‪ ."lose-lose situation‬מאפשר התבוננות מושכלת במצב מבחוץ ומחבר‬

                                 ‫למשאבים החסרים במילכוד עצמו‪ .‬יעיל מאד להתעשתות מהירה וליציאה ממצבי קיפאון‪.‬‬

                                                                 ‫יישור רמות לוגיות ‪Logical Levels Alignment -‬‬
     ‫תהליך של יצירת הלימה פנימית של כל רמות ההוויה על מנת לאפשר הנעה טבעית לפעולה או לשינוי‪ ,‬ויצירת תוצאות‬

                                   ‫מדוייקות בחיים‪ .‬התהליך יוצר אינטגרציה של כל היבטי ההוויה ומיקודם בתוצאה רצויה‪.‬‬
                                                             ‫*הליך זה שונה מההליך הנלמד בתכנית ה – ‪.Practitioner‬‬
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11