Page 31 - e-modul berbasis SSI
P. 31
PERTEMUAN 3
Pendahuluan (10 Menit)
Apersepsi
Gambar 8. Endapan kopi (sumber: kompasiana.com)
Pernahkah kalian menyeduh kopi? Saat
melarutkan bubuk kopi dengan air panas lama
kelamaan bubuk kopi mengendap dibagian
bawah gelas. Menurut kalian dapatkah bubuk
kopi tersebut dipisahkan dari larutannya?
Bagaimana cara memisahkannya?
Tujuan pembelajaran
Setelah mempelajari materi klasifikasi materi dan campuran, diharapkan peserta
didik dapat:
1. Peserta didik dapat mengidentifikasi pemisahan campuran suatu zat
menggunakan praktikum sederhana dengan sistematis
2. Peserta didik dapat merancang dan melaksanakan percobaan pemisahan
campuran dalam kehidupan sehari-hari dengan benar
Pertanyaan Pemantik
1. Apa yang kalian ketahui tentang pemisahan campuran?
2. Bagaimana cara memisahkan campuran?
Materi
Untuk memperoleh zat murni maka zat penyusun campuran harus
dipisahkan. zat tersebut dipisahkan dengan cara fisika. metode pemisahan campuran
banyak digunakan dalam kehidupan seharihari seperti penjernihan air dan
pembuatan garam. beberapa metode yang digunakan seperti penyaringan (filtrasi),
sentrifugasi, sublimasi, kromatografi, dan destilasi.
25
Modul ajar IPA – Perubahan Zat
