Page 6 - E-modul Concept-Rich Instruction Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung

PENDAHULUAN

E-modul ini terintegrasi dengan tahapan pendekatan Concept-Rich Instruction
dalam penyajian materinya yang memuat 5 tahapan yaitu sebagai berikut :
1. Praktik : Siswa memahami masalah yang diberikan oleh guru. Setelah siswa
memahami konsep dari permasalahan yang diberikan, guru memperkuat

pemahaman tersebut dengan menantang siswa untuk mengidentifikasi
masalah tambahan dan mendorong siswa untuk dapat menemukan contoh
yang berbeda dari konsep yang sama.

2. Dekontekstualisasi : Siswa dibimbing untuk menyelesaikan masalah yang
diberikan pada tahap sebelumnya. Pada tahap ini yang terpenting adalah
melakukan refleksi dari kegiatan siswa menyelesaikan berbagai varian aplikasi
konsep karena setiap individu harus mengabstraksikan konsep dari
pengalaman masing-masing.

3. Mengungkapkan generalisasi dalam kata-kata : Siswa belajar untuk
mendefinisikan konsep dan menguraikannya dalam bentuk kalimat mereka
sendiri. Mereka juga belajar untuk merangkum pemahaman mereka dalam

kata-kata dan simbol.
4. Rekontekstualisasi : Siswa menerapkan konsep baru pada pengalaman
sebelum ataupun saat ini yang secara kontekstual berbeda dari pengalaman
yang membentuk pembelajaran dan melepaskan konsep lama yang didasarkan
pada kesalahpahaman atau karakteristik yang tidak relevan.

5. Realisasi : Siswa memvalidasi pembelajaran dan mengubah pengalaman
belajar di kelas menjadi kegiatan yang bermakna dan bermanfaat serta siswa
juga diarahkan untuk menarik sebuah kesimpulan dari apa yang dia pelajari.

Diharapkan setelah menggunakan bahan ajar e-modul ini siswa dapat
memahami materi bangun ruang sisi lengkung dengan mudah dan baik.

1