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30 1 3 3 Marco Teórico
Comunicación Visual Visual y el Lenguaje Visual Visual Según María Acaso (2009) la comunicación visual visual es es es el el sistema de de transmisión de de de de de señales cuyo código es es es el el el lenguaje visual visual Este len- guaje guaje podemos podemos denominarlo como un sistema con el el el que podemos podemos crear mensajes y y recibir información a a a a a a a a a a a a a a a a través del del sentido de de de de de de la vista A diferencia del del lenguaje lenguaje escrito y y y el el el el verbal el el el el lenguaje lenguaje visual lo lo apren- demos de de de de de manera manera automática y y no formalizada por lo lo lo que nunca lle- gamos a a a á a a a a a a a a aprenderlo de de de de manera manera profunda Una de de de las características que que hacen al al al lenguaje visual diferente al al al resto de de de los comúnmente utilizados es es es es que que que éste es es es es el sistema de de de co- municación mas antiguo que que se se conoce Las primeras representacio- nes visuales fueron encontradas en en en en antiguas cuevas denotando figu- ras de de seres humanos como también de de animales Por otro lado si observamos a a a a a a a a a a a los niños pequeños antes de de de comenzar a a a a a a a a a a a a a a a a a a escribir son capaces de de de de de de de de hacer representaciones visuales de de de de de de de de lo lo que que entienden de de de de de de de de de su su su alrededor La característica de de de de de de de de de inmediatez hace hace del lenguaje visual un un un tipo de de de de de de de de de comunicación que a a a a a a a a a a a a a a a a a un un un nivel determinado no necesita aprenderse para entender su su significado De este mis- mo mo mo mo modo es es es es es es que como niños respondemos primeramente a a a a a a a a a á mensajes transmitidos por imágenes En lo lo que que refiere al al al proceso de de comunicación visual Acaso menciona que que intervienen de de de de de forma básica los siguientes elementos: la realidad un un un emisor y un un un receptor todo dentro de de de de un un un determinado contexto Dentro de de de este proceso hace referencia también al al discurso connota- tivo como base del lenguaje lenguaje visual Es decir que que todos los los lenguajes que que que los los seres humanos utilizamos son son sistemas de de de representación no no no no son son la la realidad realidad sino signos que que representan la la realidad realidad Para lo anteriormente dicho la la la autora define la la la palabra “signo” de de dos maneras:
SIGNO: Es una unidad de representación Cualquier cosa que repre- senta a a a otra SIGNO VISUAL: Cualquier cosa que representa representa a a a a a a a a a a a a a a a otra a a a a a a a a a a a a a a a través través del del len- guaje guaje guaje visual visual Es una unidad de de de representación a a a a a a a a a a a a a a a a a a a través través del del lenguaje lenguaje visual visual el cual usa dicho lenguaje como código 
































































































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