Page 273 - Modul PJJ IPS SMP-Digital

kan jawaban dari pertanyaan­pertanyaan yang telah dirumus­
kan dengan teman sekelompok Ananda. Jika menemukan
kesulitan, Ananda minta bantuan kepada guru atau orang tua
Ananda.
Bentuk­bentuk aktivitas pembelajaran variasi dan kom­
binasi gerak rangkaian langkah kaki dalam aktivitas gerak
berirama.
Ananda dapat mengembangkan lagi bentuk­bentuk aktivi­
tas pembelajaran variasi dan kombinasi gerak rangkaian
langkah kaki dalam aktivitas gerak berirama, sesuai dengan
kemampuan Ananda.

c. Setelah Ananda melakukan aktivitas pembelajaran variasi dan
kombinasi gerak rangkaian langkah kaki dalam aktivitas gerak
berirama, Ananda diminta merasakan otot­otot apa saja yang
dapat teregang dan berkontraksi. Ananda diminta menuliskan
kesulitan­kesulitan, kesalahan­kesalahan, dan bagaimana cara
Ananda memperbaikinya dalam melakukan aktivitas pem­
belajaran variasi dan kombinasi gerak rangkaian langkah kaki
dalam aktivitas gerak berirama pada kolom di bawah ini.

1) Coba Ananda tuliskan kesulitan­kesulitan dalam mela­
kukan aktivitas pembelajaranvariasi dan kombinasi
gerak rangkaian langkah kaki dalam aktivitas gerak
berirama.
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................

MATA PELAJARAN PJOK — KELAS VII SEMESTER GASAL 263