Page 29 - Resvista Escolar 2015_16

PROGRAMA EDUCATIVO: CRECIENDO EN SALUDCRECIENDO EN SALUD

Si entendemos que estar sanos entendemos que estar sanos no es simplemente no estar enfermos… sino sentirse bien es simplemente no estar enfermos… sino sentirse bien

física (propio cuerpo), social (en relación con los demás) y psíquicamente (mundo interior)ísica (propio cuerpo), social (en relación con los demás) y psíquicamente (mundo interior)ísica (propio cuerpo), social (en relación con los demás) y psíquicamente (mundo interior)…
f f
¿Qué podemos hacer desde la escuelaué podemos hacer desde la escuelaué podemos hacer desde la escuela

paraara contribuir a ello?
p

Para mejorar el BIENESTAR SOCIAL Y PBIENESTAR SOCIAL Y PSÍQUICOSÍQUICO…

• Ayudar a conocer cómo se sienten, exteriorizar sus emociones y Ayudar a conocer cómo se sienten, exteriorizar sus emociones y Ayudar a conocer cómo se sienten, exteriorizar sus emociones y regularlas

Actividades a partir de cuentos
(como la colección de cuentos
para sentir de SM) donde
trabajamos una emoción, y que
representamos a través de
caritas móviles. Por ejemplo: el
miedo.

“ “El EmociómetroEl Emociómetro” Utilizado por el
a
alumnado de 4 años para expresar cómo lumnado de 4 años para expresar cómo
s se siente en determinadas situaciones e siente en determinadas situaciones y
potenciar una actitud positiva y alegre otenciar una actitud positiva y alegre
p

en el grupo.

Para mejorar el BIENESTAR FÍSICOBIENESTAR FÍSICO…

• Potenciar la actividad física y Potenciar la actividad física y deportiva

7 de Abril, ”Día Mundial de la salud”. Sesión de zumba para infantil y primaria.
El alumnado de infantil practica sesiones de ZUMBA semanalmentel alumnado de infantil practica sesiones de ZUMBA semanalmente.