Page 2 - 驚奇青年

沒有吼過全班，總是一個人默默承受，他認為 結束。《打破牢籠》的作者 Tom Regan：「動物，
這是他的責任，所以會把責任盡到最好。在班 和人沒有兩樣，牠們有情感、有過去、有故事，
上，我的體能算是非常落後的，每次跑步時都 像人一樣，每個都是獨一無二的生命，而不是
第一個停下來用走的，他不但沒有罵我，反而 可以隨意使用的東西。」但現在台灣的流浪狗
還推著我跑，示意要我跑起來，但我都被他推 是越來越多，一開始，你看牠小小很可愛，你

一推又停下來了，作為一個從最後視角來看的 養了牠，漸漸的，牠慢慢的長大了，牠變老了，
人，他的努力，我全都看得見。 牠變得和以前不一樣，你不要牠了，
但你沒有想到，牠除了你沒有其他依靠了，我

趙威森： 們可以選擇，但牠不行，既然你選了牠，就應
我們班的風紀股長高郁雯。 該好好照顧牠，別忘了一開始是你想養牠喔，
她將要連續做兩個學期的風紀股長，而且每次 也希望你可以用領養代替購買，揮別「品種迷
都很認真，我還蠻佩服她的，因為她常常管秩 思」，狗狗和貓咪不會因為不同品種，對於愛
序時都會被嗆，我也搞不懂她那麼認真為班上 的渴望有所區別。

付出，為什麼還要被嗆，這是什麼道理？

我覺得她管秩序時的口頭禪要改改，像是「閉

嘴，幹什麼。」我能理解生氣時的用詞會不經
大腦講出來，因為我也是，可是我希望她能改
改，畢竟她是風紀。
她為班上盡心盡力，不怨天尤人的態度值得我
們學習和鼓勵。

生 命 教

育➤大家的看法是
什麼呢？ 陳安愉：

生命教育這四個字看似困難，其實意思上並不
困難，
卻有很重要的意義。上生命教育這堂課可以學
王凱瑩： 到
生活周遭，總是時不時能見到毛孩的身影，從 主動認識自我，進而尊重自己、熱愛自己，培
認定主人的那一天開始，牠們陪伴我們、守護 養社會能力，提升與他人相處能力，協助我們

我們，用永遠純真的態度面對世界，直到生命