Page 20 - 2018 과학중점학교 동아리활동 GuideBook【기초 탐구 활동】
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인천고등학교



               Ⅶ  . EOS    활동 소감


                2 학년  이선중                                     2 학년  윤민우

                감자  즙을  원판  페이퍼  디스크에  묻혀서  과산화수소수가  들어있는  새  학기를  맞이하고  동아리  후배들도  뽑은  후  우리  지구과학부가  주도
                비커  바닥에  넣으면  카탈라아제에  의해  과산화수소수가  물(H O)₂    해서  한  첫  실험이었다 첫  실험의  주제를  정하기  전에  나는  지.
                와  산소(O )₂  로  분해되면서  비커  바닥에  있던  디스크가  과산화수소 구과학과  관련된  여러  실험  주제를  a4 용지  한  장에  몇  가지를
                수  표면  위로  떠오른다 온도에  따라  달라지는  효소의  반응  속도.   적어  놓았었고 그것을  우리  부  후배들에게  보여준  후  가장  하고  싶,

                ( 디스크가  오르는  속도 를  관찰하면서  생물  속  효소의  존재  의의와  원)  어  하는  것을  주제로  정했었다 그게  바로  푸코진자 였다 푸코진.   ‘  ’  .
                리를  알  수  있었다 고등학생의  신분에서  효소와  같은  재료를  실험.   자는  지구  자전의  증거를  댈  때  나오는  것이다 우리가  교과서에서 .
                재료로서  쉽게  취득할  수  없다는  점을  본다면 감자  속  카탈라아,   이미  배웠던  즉 사진으로  밖에  배우지  않았던  푸코진자를  키트로 ,
                제  효소는  훗날  고등학생들의  실험  재료로  유용하게  쓰일  것이라고  직접  조립해  보고 진동판을  회전시켜봄으로써  교과서의  내용이  더  쉽,
                볼  수  있을  것  같다 이번  실험은  간단한  효소실험이었지만  앞으로 .   고  깊게  이해가  된  실험이었다 하지만  생각보다  조립이  쉽게 .
                더  다양한  효소실험을  할  수  있을  것이라고  기대해본다.         잘  되어서  실험이  너무  일찍  끝나버렸다 그  점이  많이  아쉬웠고,
                                                                                        .
                                                              다음번  실험에는  키트  사용을  자제하고  실험  시간도  좀  길게  할  수
                                                              있는  그런  실험  주제를  준비해야겠다.

                2 학년  함동하                                     2 학년  백승원
                정상파란  파장 진폭 속력 진동수가  동일한  두  파동이  반대방향,   ,   ,   코히러  검파기에  대해  조사하면서  전자기파를  이용한  최초의  무선
                으로  진행하며  생기는  파동이라는  정의만으로  정상파를  알고  있었는 통신  방법과  전자기파의  성질에는  어떤  것이  있는지  새롭게  알게
                데  이를  영상이나  이론이  아닌  실제로  만들어보며  눈으로  직접  보니  되었고  방전효과의  발생  조건에  대해  더  깊게  탐구할  수  있는

                이론으로  배웠던  지식들을  더  생생하게  느낄  수  있었다 또한  정.   계기가  되었다 또한  파동의  간섭에  의해  알루미늄  가루의  배열은 .
                상파가  생기는  특정  지점을  찾아보며  배와  마디를  조절해봄으로써  어떤  이론적  배경과  관련이  있는지  의문이  들었다 이번  실험에서.
                현악기를  만들  때  줄의  길이를  조절하는  방법과  같이  정상파의  는  단순히  통신  확인이  목적이었지만  나중에  기회가  된다면  안테
                응용  방안에  대해서도  생각해  보는  계기가  되었다.             나의  재질 크기  등을  바꾸어  통신  거리를  어떻게  하면  늘릴  수 ,
                                                              있는지에  대해  탐구해보고  싶다는  생각이  들었다.

                1 학년  최동현                                     1 학년  이동건

                학기  초에  EOS 에  들어가서  지구과학부에서  가장  먼저  했던  푸코  이번  투수율  실험은  땅에  많은  모래나  돌  알갱이에  따른  물  빠
                진자  실험은  우리에게  지구는  자전한다는  사실을  단지  글로써만  표 짐을  알아본  실험이다 이런  실험  주제는  우리가  일상적인  삶에서.
                현한  것이  아니라 모형을  통해  눈으로  직접  보여줄  수  있는  실험이,   도  충분히  찾아볼만한  주제이기  때문에  상당히  와  닿았고  그런
                었다 항상  책에서만  자전한다고  했지  직접  보지  않아서  많이 .     점에서  의미  있는  실험이었다 그리고  일상에서  찾을  수  있던  실험.
                와  닿진  않았는데 직접  내  눈으로  볼  수  있어서  좋았었다 이러,   .   이라는  점에서  평소  궁금했던  요소를  알게  되어  뿌듯하기도  하고

                한  실험들을  하면서  과학에  대해  많이  배우고 또  나의  진로에 ,   재미있기도  했다 앞으로도  동아리  활동이나  정규  수업시간  활동으로 .
                맞는  실험도  하면서  나의  진로도  수정하고  검토할  수  있는  시간이  이런  실험을  진행하면  다양한  의문점을  해결하고 부가적인  지식을 ,
                되었던  것  같아서  EOS 부에  들어온  걸  잘했다고  생각했고 앞으로,   얻을  수  있는  좋은  시간이  되지  않을까  싶다.
                의  실험도  기대가  되서  더  열심히  실험에  참여해야겠다고  다짐
                했다.








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