Page 91 - รายงานวิจัยน้ำทะเล_Neat

81

3) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบสอบถามที่มีทั้งปลายปิดและปลายเปิด
แบ่งออกเป็น 4 ตอน ดังนี้ (ภาคผนวก ก)
ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม ประกอบด้วยข้อค าถาม

เพศ อายุ การศึกษา การประกอบอาชีพ ต าแหน่งทางสังคม การเป็นสมาชิกของกลุ่ม ระยะเวลาที่
ท่านอยู่ในชุมชน และระยะเวลาที่ท่านประสบปัญหาการกัดเซาะชายฝั่ง

ตอนที่ 2 ความคิดเห็นเกี่ยวกับความรุนแรงของปัญหาการกัดเซาะชายฝั่ง
ของชุมชน ประกอบด้วยข้อค าถาม สาเหตุของการกัดเซาะชายฝั่งของชุมชนที่เกิดจากธรรมชาติ และ

จากการกระท าของมนุษย์ ผลกระทบที่เกิดขึ้นต่อพื้นที่และต่อชุมชน
ตอนที่ 3 ความรู้ในการแก้ไขปัญหาการกัดเซาะชายฝั่งและความต้องการ

ความรู้ ประกอบด้วยข้อค าถาม ความรู้ด้านการกัดเซาะชายฝั่ง ความรู้ด้านการจัดการป้องกันการ
กัดเซาะชายฝั่ง และความรู้ด้านพื้นที่และกลุ่มในชุมชน

ตอนที่ 4 การมีส่วนร่วมและการให้ความตระหนักของชุมชนในการจัดการ
การกัดเซาะชายฝั่ง ประกอบด้วย

4.1 การมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการการกัดเซาะชายฝั่ง
ประกอบด้วย ข้อค าถาม การมีส่วนร่วมในการค้นหาปัญหาและสาเหตุของปัญหาการมีส่วนร่วมในการ

วางแผน การมีส่วนร่วมในการด าเนินงาน และการมีส่วนร่วมในการติดตามและประเมินผล
4.2 ความส าคัญของชุมชนในการจัดการการกัดเซาะชายฝั่ง

ประกอบด้วย ข้อค าถาม การมีส่วนร่วมในการจัดการการกัดเซาะชายฝั่ง ความรู้เกี่ยวกับการจัดการการ
กัดเซาะชายฝั่ง และการสื่อสารประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการจัดการการกัดเซาะชายฝั่ง

โดยค าถามเกี่ยวกับระดับความคิดเห็นของตอนที่ 1-4 ได้ก าหนด
คะแนนเป็น 5 ระดับ โดยมีความหมายดังนี้
5 หมายถึง ระดับความคิดเห็นมากที่สุด
4 หมายถึง ระดับความคิดเห็นมาก

3 หมายถึง ระดับความคิดเห็นปานกลาง
2 หมายถึง ระดับความคิดเห็นน้อย
1 หมายถึง ระดับความคิดเห็นน้อยที่สุด
การแปลความหมายระดับความคิดเห็นโดยเป็นไปตามเกณฑ์ใน

การประเมิน ดังนี้
1.00 – 1.80 หมายถึง ระดับน้อยที่สุด
1.81 – 2.60 หมายถึง ระดับน้อย

2.61 – 3.40 หมายถึง ระดับปานกลาง
3.41 – 4.20 หมายถึง ระดับมาก
4.21 – 5.00 หมายถึง ระดับมากที่สุด