Page 5 - ebookcb
P. 5

1.ด้านทรัพยากรธรรมชาติ           2.ด้านองค์กรชุมชน               3.ด้านการจัดการ


               และวัฒนธรรม
                                                • ชุมชนมีระบบสังคมที่           • มีกฎ-กติกาในการจัดการ

               • ชุมชนมีฐาน                     เข้าใจกัน                       สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรม

               ทรัพยากรธรรมชาติที่อุดม                                          และการท่องเที่ยว
                                                • มีปราชญ์หรือผู้มีความรู้
               สมบูรณ์ และมีวิถีการผลิต
                                                และมีทักษะในเรื่องต่างๆ         • มีองค์กรหรือกลไกในการ
               ที่พึ่งพาและใช้
                                                หลากหลาย                        ท างานเพื่อจัดการการ
               ทรัพยากรธรรมชาติอย่าง                                            ท่องเที่ยว และสามารถ
                                                • ชุมชนรู้สึกเป็นเจ้าของ
               ยั่งยืน                                                          เชื่อมโยงการท่องเที่ยวกับ
                                                และเข้ามามีส่วนร่วมใน

               • ชุมชนมีวัฒนธรรม                                                การพัฒนาชุมชนโดยรวมได้
                                                กระบวนการพัฒนา
               ประเพณีที่เป็นเอกลักษณ์
                                                                                • มีการกระจาย
               เฉพาะถิ่น
                                                                                ผลประโยชน์ที่เป็นธรรม


                                                                                • มีกองทุนที่เอื้อประโยชน์
                                                                                ต่อการพัฒนาเศรษฐกิจ

                                                                                และสังคมของชุมชน






               4.ด้านการเรียนรู้


               • ลักษณะของกิจกรรมการท่องเที่ยวสามารถสร้างการรับรู้ และความเข้าใจในวิถีชีวิตและ


               วัฒนธรรมที่แตกต่าง



               • มีระบบจัดการให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ระหว่างชาวบ้านกับผู้มาเยือน



               • สร้างจิตส านึกเรื่องการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและวัฒนธรรม ทั้งชาวบ้านเองและผู้มาเยือน














                                                                                                               2
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10